Praktijk toetsen: waar zitten de verschillen

[mcginkel]

Ik ga een voorzet doen voor de wijzingen van praktijktoetsen met de huidige 1.0 versie van OKE-OOAPI

Nieuwe eisen:

• Toetsen kunnen veel flexibeler geplanned worden. soms zelfs achteraf. Hiervoor moeten de periodes dat een toets gemaakt kan worden veel groter zijn dan gedacht (misschien zelfs over jaar en cohort grenzen heen ?

• Toetsen worden soms in groepjes geplanned. Het Sis kent de toetsen en resultaten als losse eenheden omdat er ook voor elke eenheid een resultaat (en soms herkansing) gedaan moet worden. Wel handig als planner app weet dat dit bij elkaar hoort. (aparte flow 1, maar wel herkenbaar als groepje?) voorbeeld: handeling waarbij apart beoordeelt wordt voor vakmanschap, presentatie en mondelinge vaardigheid. 3 resultaten in sis, 1 moment van schitteren/zwoegen van de deelnemer)

• Toetsen worden soms helemaal in de planner applicatie gedaan en alleen het eindresultaat gaat naar het SIS. Sis kent dus maar 1 toets/examen en resultaat, praktijkplannings app verdeelt dat in veel kleine deel toets/examnes/handelingen

• Toetsen/examens/handelingen worden pas vrijgegeven door de planning applicatie als de begeleider vind dat de student daar aan toe is. Dat gebeurd in de plannings omgeving.

• toets catalogus moet zowel de losse onderdelen hebben als de overkoepelende examens. iedere school kiest zelf hoe en waar er gepland word.

[mcginkel]

Voorbeeld van kerntaak en handelingsdelen:

Voorbeeld 1: Kok opleiding

voorbeeld 2: Horeca

[mcginkel]

Wijzigingen/ExtraInfo die niet in de huidige versie 1.1 passen wat we nu weten:

• Aanduiding van groepering in de consumer van de component offering
• evt link naar praktijkPlaatsing in BPV? via OKBB koppeling ? (OK-Bpv-Begeleiding)