Na gravação do aúdio da reunião do dia 7 de fevereiro, percebi que o Humberto questionou (tanto no início como no fim da apresentação da atividade) "o que se pretende com tal atividade?"
Confesso que tive o mesmo questionamento quando li a atividade.
O Gladson me informou que ela provavelmente vai trocar de lugar, mas o que sugiro é que, no mínimo, o objetivo "Acompanhar passo a passo a construção do gráfico da função." seja melhor explicado.
Aos 38:00 do vídeo o Gladosn informa que teve que dizer que o elevador só está em um andar quando ele abre a porta naquele andar. Parece-me que a frase "vamos convencionar que o elevador só chega em um determinado andar quando ele para naquele andar." tem que ser antecipada!
Então questiono se a função não seria de domínio DISCRETO....
No texto, a frase "Primeiramente observamos que os pontos estão alinhados (você sabe justificar essa afirmação?)" está enfatizando excessivamente uma realidade que não é "real", e acho desnecessario para atingir-se o objetivo. Também desnecessaria é a frase "Para isso estamos supondo que o movimento do elevador seja uniforme, isto é, ele desce a uma velocidade constante."
Sugestão (a partir da discussão do áudio tempo=3xraiz de 2): pode-se aproximar-se mais da realidade talvez diminuindo a velocidade do elevador , digamos, de 4 em 4 seg e daí perguntar: transcorridos 11 seg, em que andar estará o elevador?
Outra coisa que me ocorreu (ainda relativo a "realidade": no meu prédio, o mostrador mostra "2" ANTES de o elevador abrir a porta, de modo que a convenção acima poderia ser modificada...
Com todas as discussões do áudio e escritas acima, acho que esta atividade deveria passar para "Aprofundamento"
Na gravação do aúdio da reunião do dia 7 de fevereiro, percebi que o Humberto questionou (tanto no início como no fim da apresentação da atividade) "o que se pretende com tal atividade?" Confesso que tive o mesmo questionamento quando li a atividade. O Gladson me informou que ela provavelmente vai trocar de lugar, mas o que sugiro é que, no mínimo, o objetivo "Acompanhar passo a passo a construção do gráfico da função." seja melhor explicado. Aos 38:00 do vídeo o Gladosn informa que teve que dizer que o elevador só está em um andar quando ele abre a porta naquele andar. Parece-me que a frase "vamos convencionar que o elevador só chega em um determinado andar quando ele para naquele andar." tem que ser antecipada! Então questiono se a função não seria de domínio DISCRETO....
No texto, a frase "Primeiramente observamos que os pontos estão alinhados (você sabe justificar essa afirmação?)" está enfatizando excessivamente uma realidade que não é "real", e acho desnecessario para atingir-se o objetivo. Também desnecessaria é a frase "Para isso estamos supondo que o movimento do elevador seja uniforme, isto é, ele desce a uma velocidade constante."
Sugestão (a partir da discussão do áudio tempo=3xraiz de 2): pode-se aproximar-se mais da realidade talvez diminuindo a velocidade do elevador , digamos, de 4 em 4 seg e daí perguntar: transcorridos 11 seg, em que andar estará o elevador?
Outra coisa que me ocorreu (ainda relativo a "realidade": no meu prédio, o mostrador mostra "2" ANTES de o elevador abrir a porta, de modo que a convenção acima poderia ser modificada...
Com todas as discussões do áudio e escritas acima, acho que esta atividade deveria passar para "Aprofundamento"