Closed hjbortol closed 7 years ago
Caros,
Comprei dois livros digitais do NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) que tratam do Ensino de Frações no Ensino Médio:
Proposta de atividades: https://www.umlivroaberto.com/wiki/lib/exe/fetch.php?media=discus:nctm_-_putting_essential_understanding_of_functions_into_practice_-_9-12.pdf
Teoria: https://www.umlivroaberto.com/wiki/lib/exe/fetch.php?media=discus:nctm_-_developing_essential_understanding_of_functions_-_grades_9-12.pdf
Em particular, chamo a atenção para a atividade "Function Wall" (página 148 do primeiro livro, logo a primeira) que propõe uma atividade "tangible" (corpórea) interessante para explorar o conceito de função.
@gutosurrex @simas0 @cambrainha @estelanunes @wmrezende @DirceUesu @GladsonAntunes @mpfaraujo
Caros,
Comprei dois livros digitais do NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) que tratam do Ensino de Frações no Ensino Médio:
Proposta de atividades: https://www.umlivroaberto.com/wiki/lib/exe/fetch.php?media=discus:nctm_-_putting_essential_understanding_of_functions_into_practice_-_9-12.pdf
Teoria: https://www.umlivroaberto.com/wiki/lib/exe/fetch.php?media=discus:nctm_-_developing_essential_understanding_of_functions_-_grades_9-12.pdf
Em particular, chamo a atenção para a atividade "Function Wall" (página 148 do primeiro livro, logo a primeira) que propõe uma atividade "tangible" (corpórea) interessante para explorar o conceito de função.
@gutosurrex @simas0 @cambrainha @estelanunes @wmrezende @DirceUesu @GladsonAntunes @mpfaraujo