Habermas überarbeiten

[maxheld83]

Diese Texte auf Projekt-Habermas sind schon recht gut, und vor allem sehr umfangreich und mit vielen, vielen interessanten Querverweisen.

Es bleibt aber auch noch viel zu tun, und ich habe viele Kommentare in gemacht.

Vor allem/allgemein:

• [ ] das muss kürzer!
• [ ] Doppelungen mit Exposition etc. vermeiden. Auch: Doppelungen innerhalb des Textes vermeiden.
• [ ] Wir brauchen Synthese-Leistung, nicht Textwiedergabe. Also: Warum schauen wir jemanden wie Habermas für (Schule/)Demokratie an? Was sagt der uns dazu?
• [ ] Wir brauchen Beispiele, an denen ausgewählte Konzepte durcherklärt werden, sonst versteht das keiner. Hier bietet sich an Schul/Demokratie/DSA-relevante Beispiele zu konstruieren, anhand derer man dann auch gleich die Anwendung plausibilisieren und die Synthese-Leistung stärken kann.
• [ ] Struktur Sanduhr anpassen: Warum interessiert uns das? Warum lesen wir das? Was zeichnet Habermas aus, wo passt der rein? Was ist der Dreh- und Angelpunkt? Was bedeutet das für unseren Kontext? was könnte eine Einschätzung von uns sein, wie argumentieren wir dafür?

P.S.: wir wollen keine Meinungen, sondern Argumente.

[maxheld83]

as per https://github.com/BildungBegabung/emile/commit/f2aebb70a11a0e77f0ff76adc3e4527826664b49 fast fertig, nur noch Kleinkrams, das hier kann geschlossen werden.