Soruları zorluk seviyesi yerine bilişsel alan taksonomisindeki (bilgi, kavrama, uygulama, analiz, değerlendirme, sentez) basamaklara göre kategorize etmek daha doğru olacaktır. Pilot uygulaması yapılmamış bir sorunun güçlüğünü saptamak doğru değildir. Pilot uygulama yapıldıktan sonra soru güçlüğünü belirlemek gerekir.
Soruları zorluk seviyesi yerine bilişsel alan taksonomisindeki (bilgi, kavrama, uygulama, analiz, değerlendirme, sentez) basamaklara göre kategorize etmek daha doğru olacaktır. Pilot uygulaması yapılmamış bir sorunun güçlüğünü saptamak doğru değildir. Pilot uygulama yapıldıktan sonra soru güçlüğünü belirlemek gerekir.