Open PauloMoekotte opened 2 years ago
Save From : Amsterdam University of Applied Sciences
Het
lesgeven over burgerschapsthema’s laat de meeste en (relatief gezien) grootste effecten zien
op burgerschap van leerlingen. Dit kan effect hebben op allerlei burgerschapscomponenten,
zoals kennis, vaardigheden en houdingen. Niet geheel verrassend: de grootste effecten
worden gevonden voor kennis. Vaardigheden en houdingen blijken lastiger te beïnvloeden te
zijn. De lessen hebben vooral effect wanneer de stof structureel wordt aangeboden (dus niet
een incidenteel project), als ze gegeven worden door leraren die in hun opleiding geleerd
hebben les te geven over burgerschap, en wanneer er programma’s zijn waarbij leerlingen
uitgedaagd worden om zelf actief in de les te participeren en hun perspectieven uit te
wisselen met andere leerlingen.
Save From : Amsterdam University of Applied Sciences
Content
Het
lesgeven over burgerschapsthema’s laat de meeste en (relatief gezien) grootste effecten zien
op burgerschap van leerlingen. Dit kan effect hebben op allerlei burgerschapscomponenten,
zoals kennis, vaardigheden en houdingen. Niet geheel verrassend: de grootste effecten
worden gevonden voor kennis. Vaardigheden en houdingen blijken lastiger te beïnvloeden te
zijn. De lessen hebben vooral effect wanneer de stof structureel wordt aangeboden (dus niet
een incidenteel project), als ze gegeven worden door leraren die in hun opleiding geleerd
hebben les te geven over burgerschap, en wanneer er programma’s zijn waarbij leerlingen
uitgedaagd worden om zelf actief in de les te participeren en hun perspectieven uit te
wisselen met andere leerlingen.
Note