A estrutura do ensino superior na UFG, no INF, e em outras instituições federais brasileiras exige dos professores dedicação a três áreas principais: ensino, pesquisa e extensão. Entretanto, o ensino muitas das vezes não é o foco de alguns docentes ou eles não possuem afinidade com a docência, muita das vezes faltando boa didática e o discente não é bem ouvido sobre esta situação. Temos a oportunidade de intervir proporcionando uma melhor experiência aos discentes, tanto através de fazer eles serem ouvidos quanto ajudar na ambientação deles com sua área de estudo.
Nossa SOLUÇÃO é:
Para enfrentar esses desafios, estamos planejando desenvolver um software para ajudar os discentes a se ambientarem no ambiente acadêmico (inicialmente ao INF) e também à ser melhor ouvido pelos docentes através de avaliação diária da aula . O sistema oferecerá dados para que as aulas sejam dinâmicas de acordo com cada turma e métricas que orientem o docente sobre as melhores práticas para cada conteúdo abordado. Para que isso ocorra, nosso time irá implementar a parte do sistema que aborda os interesses do discente. Neste GATE vamos focar em iniciar a construção do software suportada por todos os STAGE-GATES anteriores em que percorremos o processo de software recomendado pela ISO 12207(pesquisa de market-fit, necessidades de stakeholders, requisitos, atributos de qualidade, arquitetura e design de software).
Nossa HISTÓRIA (fatos marcantes - milestones):
GATE 1- Realizamos o estudo de como realizar uma entrevista para levantar necessidades e verificar o market-fit do produto
GATE 2- Executamos uma entrevista Estruturada com perguntas abertas e fechadas, e analisamos quantitativamente as abertas através de codificação ,desenvolvimento de categorias, quantificação e análise.
GATE 3- INSTRUCTION sobre requisitos, onde foi adquirido conhecimentos da ISO 12207:2021 e SWEBOK v3 sobre este assunto.
GATE 4- Foi levantado requisitos Funcionais, necessidades de stakeholders, definido estrutura de rastreamento de requisitos e necessidades, foi avaliado cada item conforme SMART e INVEST, delimitamos fronteiras internas e externas do sistema e listamos sistemas habilitadores.
GATE 5- Foi criado necessidades de sistema obedecendo a técnica de rastreamento, alteramos alguns requisitos funcionais para adequar ao projeto, desenvolvemos os requisitos não funcionais seguindo a técnica do rastreamento e obedecendo ao acrônimo SMART, descobrimos os atributos de qualidade derivados dos requisitos não funcionais e das necessidades de sistema obedecendo a técnica de rastreamento, definimos a arquitetura de software a ser utilizada a partir dos atributos de qualidade e também dos diagramas que foram criados (Diagrama de container, contexto e de componentes) e explicamos pontos positivos e negativos da arquitetura de microsserviços.
10/09 às 13h ganhamos o GO da tutora Luciana
Checklist de uma IDEIA - QUADRO IDEAÇÃO:
[X] 0- Empatia: acho que captei os desejos e ou as dores de alguém ... (INSPIRAÇÃO)
[X] 1- Descrição do PROBLEMA: acho que consigo explicar o PROBLEMA de forma clara para outras pessoas (Minha IDEIA) ...
[X] 2- Temos um GRUPO: o Grupo não é grande demais e nem pequeno demais (e depende da próxima ETAPA! Rsss...)
[x] 3- Temos uma SOLUÇÃO escolhida e de certa forma planejada (sonhada!), e está descrita em Nossa SOLUÇÃO ...
[x] 4- Nossa SOLUÇÃO escolhida, está em votação...
[x] 5- Dada a nossa SOLUÇÃO, o próximo STAGE está claro (bem planejado!), e descrito sucintamente em Nossa HISTÓRIA ...
[x] 6- Agendamos com um(a) Tutor(a)...
[x] 7- Temos uma DECISÃO que foi registrada com a DATA e o parecer do(a) Tutor(a)... em Nossa HISTÓRIA ...
Checklist de uma IDEIA - QUADRO IMPLEMENTAÇÃO:
[x] 8- Executando o STAGE aprovado!
[ ] 9- Finalizamos o STAGE e estamos agendando com um(a) Tutor(a)...
[ ] 10- Temos uma DECISÃO que foi registrada com a DATA e o parecer do(a) Tutor(a)... em Nossa HISTÓRIA ...
Líder para a IDEIA:
Thiago de Jesus Peraro
Minha IDEIA é:
A estrutura do ensino superior na UFG, no INF, e em outras instituições federais brasileiras exige dos professores dedicação a três áreas principais: ensino, pesquisa e extensão. Entretanto, o ensino muitas das vezes não é o foco de alguns docentes ou eles não possuem afinidade com a docência, muita das vezes faltando boa didática e o discente não é bem ouvido sobre esta situação. Temos a oportunidade de intervir proporcionando uma melhor experiência aos discentes, tanto através de fazer eles serem ouvidos quanto ajudar na ambientação deles com sua área de estudo.
Nossa SOLUÇÃO é:
Para enfrentar esses desafios, estamos planejando desenvolver um software para ajudar os discentes a se ambientarem no ambiente acadêmico (inicialmente ao INF) e também à ser melhor ouvido pelos docentes através de avaliação diária da aula . O sistema oferecerá dados para que as aulas sejam dinâmicas de acordo com cada turma e métricas que orientem o docente sobre as melhores práticas para cada conteúdo abordado. Para que isso ocorra, nosso time irá implementar a parte do sistema que aborda os interesses do discente. Neste GATE vamos focar em iniciar a construção do software suportada por todos os STAGE-GATES anteriores em que percorremos o processo de software recomendado pela ISO 12207(pesquisa de market-fit, necessidades de stakeholders, requisitos, atributos de qualidade, arquitetura e design de software).
Nossa HISTÓRIA (fatos marcantes - milestones):
GATE 1- Realizamos o estudo de como realizar uma entrevista para levantar necessidades e verificar o market-fit do produto GATE 2- Executamos uma entrevista Estruturada com perguntas abertas e fechadas, e analisamos quantitativamente as abertas através de codificação ,desenvolvimento de categorias, quantificação e análise. GATE 3- INSTRUCTION sobre requisitos, onde foi adquirido conhecimentos da ISO 12207:2021 e SWEBOK v3 sobre este assunto. GATE 4- Foi levantado requisitos Funcionais, necessidades de stakeholders, definido estrutura de rastreamento de requisitos e necessidades, foi avaliado cada item conforme SMART e INVEST, delimitamos fronteiras internas e externas do sistema e listamos sistemas habilitadores. GATE 5- Foi criado necessidades de sistema obedecendo a técnica de rastreamento, alteramos alguns requisitos funcionais para adequar ao projeto, desenvolvemos os requisitos não funcionais seguindo a técnica do rastreamento e obedecendo ao acrônimo SMART, descobrimos os atributos de qualidade derivados dos requisitos não funcionais e das necessidades de sistema obedecendo a técnica de rastreamento, definimos a arquitetura de software a ser utilizada a partir dos atributos de qualidade e também dos diagramas que foram criados (Diagrama de container, contexto e de componentes) e explicamos pontos positivos e negativos da arquitetura de microsserviços.
10/09 às 13h ganhamos o GO da tutora Luciana
Checklist de uma IDEIA - QUADRO IDEAÇÃO:
Checklist de uma IDEIA - QUADRO IMPLEMENTAÇÃO: