170419_最小故事 - Githubissues

本周任务

截止时间：

初稿：170419/24:00 终稿：170423/24:00

内容

1，写最小故事前需要明确一个问题：

目标用户是谁？是渴望拓展理性思维的女性？是打算通过学习编程找工作的家庭妇女？

2，你的故事隐喻是什么？

3，你的最小故事

意象场景

一条线：马尾变成长发，长发剪了短发——隐喻一个女人从女孩到职场到妈妈；

意象1：红指甲；

意向2：断了翅膀的女孩

事件1

开始红指甲，夹着画笔，在白纸上素描；红指甲，五指张开，旋着舞步，在黑色的舞台，头顶灯光闪烁红指甲，停在半空，深吸气，曼妙的歌喉，动人的歌声；红指甲，握着笔，沙沙写下一行一行的诗；
转折（音乐断）红指甲，停在数学课本前红指甲，停在黑色的键盘，黑色的字母代码前
插入众人的声音：（画面晕红，模糊，散开）老师说：妈妈说：老板说
结果红指甲放在键盘上的手指垂下去，再也没有碰过代码
描述事件（女孩满满长大）——用对比修辞展现男女差异电脑遇到难题，找男生；网络课堂上看到编程两个字，绕道而走；招聘网站上，自己专业不吃香，看到程序员满满的抢手，心里酸涩无奈当了妈妈，再回到职场，隔壁的工程师成了主管，自己一个小小行政一夜没了工作失魂落魄地来到夕阳下的广场，一堆鸽子在起飞：想起妈妈的话-上帝给所有的天使都安了翅膀，男孩子拼尽全力发展自己的各项能力，翅膀带着他们飞的越来越远，越来越高；女孩子却被告诉这也不许那也不行，翅膀蜕化，飞不起来，连她们自己都忘记，她们原来是有翅膀的

画面——鸽子飞起

行动事件

正要离开，抬头看到广告牌上“红甲黑键盘”的广告，低头看自己的双手，指甲早已没了当年的红色，往事纷纷涌起，红指甲写诗，画画，唱歌、跳舞.....
这一次，她想用红指甲敲出黑色代码
“红甲黑键盘”清一色的女生（我们给她们提供了什么不一样的东西，让她们更轻松更容易学编程）待考虑

反转事件

画面：键盘声哒哒，红指甲敲着代码飞快，胸前有了新的工作牌——“工程师Amy”, 笑容重现，清晨阳光洒下，一只白鸽停在了键盘上。

1，写最小故事前需要明确一个问题：目标用户是谁？是渴望拓展理性思维的女性？是打算通过学习编程找工作的家庭妇女?

目标用户:所有受到过男女不平等对待,或是自己并不比男人差的女性

2，你的故事隐喻是什么？

还没想到合适的

3，你的最小故事

事件1:一个女子不断受不公正待遇受否定的三世
- 寻找历史上女子受迫害的时期场景2个,作为她的前世
- 想好的一个现世场景:
  - 她共出生,她奶奶看到是女孩,偷偷把她扔到后山自生自灭,被母亲偷偷捡回来
  - 母亲受了风寒去世
  - 长大后被各种不待见
  - 终于成功努力考上大学,找工作却发现专业无人问津,招聘广告都是招程序员.她想学编程.
事件2:她看到了木兰言的广告,加入学习.
- 奋战,努力的场景
事件3:她成了某个大公司某个工程的主管,安排几个男程序员向他请教的画面.

1，写最小故事前需要明确一个问题：目标用户是谁？是渴望拓展理性思维的女性？是打算通过学习编程找工作的家庭妇女？

想要通过编程获得参与感，去和社会交互，去改变世界的女性。

2，你的故事隐喻是什么？

冒险探索海盗故事

3，你的最小故事

事件1 : 一个小女孩穿着红裙子，抱着洋娃娃，被人牵着手站在那里
事件2 ：号角吹响，红裙子扯下来变成了红色头巾，她和伙伴们乘上「编程」大船，驶入『世界』海洋，探索，冒险。
事件3 ：小女孩不再是被照顾的对象，而是成为了自己的主人，长成了一个独立的女人。在广阔海洋中自由的冒险。

三个故事各有优劣

1，jane：职业救赎

优点：红指甲黑键盘——这一组颜色对比鲜明，有画面冲击力——可用来作意象、场景
缺点：立意低；故事主线不清晰；行动事件欠缺

2，NBR: 挣脱/自由

优点：时空转换，想象力丰富；用反抗命运/ 挣脱牢笼作主题，立意高
缺点：转世这一意象不适合在商业片出现。BP不是文学故事。

3，fenghuwuyu：参与世界/与男人比肩

优点：主题词选的好，立意高;
缺点：海盗的意象选的不够好；

总结

采纳：自由、参与作为主题词；红指甲黑键盘为意象
优化：用美德生成器优化主题词

最小故事

1. [自然场景,彩色,绽放的鲜花,孩子嬉戏的笑声] 女生苏珊带领着其他孩子一起玩闹(场景设置体现她很有想法,很开朗,很有主见的小孩)

2. [采访场景] 妈妈: 你看她现在多闹腾,笑的多开心.(笑) 你一定想象不到三个月前的她是怎么样的. 她以前不是这样的. [登... 一声低沉的钢琴声响(或是一顿比较消极的背景音乐)] [回忆场景,黑白:小女孩总是躲在大人背后] 她开始上学后就渐渐变得怕羞了,叫她做什么都不敢,看到客人到家里就躲起来,做什么总是畏畏缩缩的.别的小女孩都喜欢洋娃娃呀,扮家家,可以玩一整天.但是她觉得没有意思,玩一半就丢一边了,天天呆在自己的屋子里发呆.叫她做什么事情,总是先摇头,泪水在眼眶里打转. [回忆场景,黑白:小女孩抱着双腿蜷缩在自己的房间角落里.] 我和她爸真的很着急,怕孩子这样下去要出什么问题. 幸好听了邻居的意见,把她送来编程,不然真的不知道该怎么办

3. [采访场景] 邻居姐姐: 苏珊是一个很聪明的小姑凉,头脑灵活,做事细心而要强,喜欢有挑战的事情,不太爱说话.我和她聊着,在她身上仿佛看到了曾经的自己. [回忆场景,黑白,一个小女孩睁着大眼睛,望着镜头.] 一方面因为不喜欢普通小女孩的游戏,觉得没意思,无法融入群体,一方面自己的探索欲受到周围环境的压抑.害羞,不敢尝试,不敢展现真实的自己,惧怕别人的评价. [回忆场景:左边,近景,女孩孤独的背影;右边,远景,其他小女孩在玩洋娃娃] 不能确保100%做好,就放弃不做了.越来越把自己封闭起来.~~我是通过学习编程才找到归属感与信心,慢慢走出来的,所以我建议叔叔阿姨送她去编程,希望她也能走出来,开心活泼起来.~~ [一段从沉重转变轻松的音乐] 4. [采访场景] ~~女子编程学院创办人:~~ (线多了，她是要站在幕后的。)

苏珊这样的女孩并不少见,我们见过太多了:不自信,不敢尝试.这是因为传统教育也好,社会偏见也罢,我们身边所有的声音几乎都在教育女孩规避风险和失败。女孩被教育要和大家一样，要淑女,要听话,不要冒险，课业优秀,追求完美.为了避免错误,从而放弃尝试,甚至压抑自己.

小时候,女孩总的来说比男孩在各个科目的表现都要好,包括数学和科学,而在社会取得非凡成就的却是男生居多,所以这不是能力的问题。更多的是女生面对挑战时的不自信与追求完美,我们总是太谨慎了. 更可怕的是,这种心态会随着女孩一起长大.~~一份惠普报告指出,男性会递出工作申请如果他们只达到60%的招聘要求,女性只有在 100%达到招聘要求的时候才会递出申请。~~（不要这种研究报告式的文字出现，破坏文风）因为害怕尝试,女孩们错过了多少属于自己的好机会?

5. [采访场景] 母亲: 我开始其实并不愿意,觉得编程这个事情和女生好像没什么关系,是男孩子做的事情,苏珊现在就这么内向,学了编程岂不是更加内向?最后是老师的话打动了我:~~编程可以让女孩变得自信勇敢,心态也会更加开放.~~（自夸自卖之嫌）

6. [采访场景] 老师: 这些年,我教了很多女孩学习编程,结果显示她们非常善于编程，阻碍她们的只是态度与看法.开始时,很多女孩开始时害怕出错,害怕不完美。即使她尝试了，她接近目标了，但若是没有完全答对,在提交时宁可什么都不展示.但是不断学习后,情况就会变化,通过学习编程,她们变得更加勇敢,很不惧挑战。 [会议场景,彩色,女孩在专注地学习编程.] 因为编程，是一个无止尽的过程实验和错误，试着将对的指令放在合适的地方，有时只是一个分号就能决定成功还是失败.编码出错了随后七零八落，时常需要很多很多次试验直到那个神奇的时刻.你需要开放的心态,你需要体察自己的想法,它需要持之以恒的努力。需要接受不完美,一点一点前行。当你想要搭建的程序完成了,成功的愉悦让你迫不及待进入下一个挑战.而在问题不断被解决的过程中,自信也随着而来.

这种自信不仅让你对编程越来越在行,也从根本上改变女孩,以同样开发的心态与持续的努力来面对生活中其他种种问题.

7. [采访场景]-->来源:一个7岁女孩能告诉你的关于编程的事母亲:(笑) 我现在还记得她学完编程后第二天,列出的小字条:

我学到的关于编程的5件事 1）计算机很傻，它只会做那些你让它做的事。 2）编程真的很难！(你必须非常的认真！) 3）你告诉它去做事情时必须按正确的顺序。 4）你可以用计算机做出很多不同的事情。 5）一定要检查你的工作。

我真的太惊讶了!我这才意识到,我女儿的聪明远远超乎我的想象.

8. [采访场景] 老师:

女生的潜能从来都是被低估的.科学研究表明女孩变得不自信大约在六岁左右.因此我们为小女孩创办编程学校,从小开始教导女孩们要勇敢,支持她们,鼓励她们，让她们学习如何不断尝试，学着挖掘自己难以想象的潜能, 学着如何持之以恒。无论她们未来会成为程序员,或是下一个希拉里·克林顿或是碧昂斯，她们都更可能成为梦想中的自己.我们希望越来越多这样的"她",未来成为优秀的女性的,她们自己和我们每个人建立更好的世界。

她语言的 logo 浮现.

jane: 如果是采访稿，这个感觉很对。

Jane：三个方向：女孩家长、校长、老师。场景太多。砍掉后两者

QiLinJane / Shescoding

170419_最小故事 #2

本周任务

截止时间：

内容

事件1

行动事件

反转事件

三个故事各有优劣

总结

最小故事