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一个学期没怎么听课的编译原理和算法课要结束了，今天是最后的一节课。
考前划重点，传统项目了。
但没想到的是，老师画重点简直了，基本上每一章考哪一题都说到了，就差直接告诉我们原题了。
很感慨的一点在于，最后一节课了，每个人都听的格外认真，似乎此时的老师讲课也有了特别的魔力，平时云里雾里的课讲的也清晰了起来。
奈何一学期大伙都没怎么听几节课了，欠下的地方也太多了，概念套概念，上一个概念都没有听过，现在就要用这个概念来搞更复杂的事情了。
老师恐怕也心如明镜，知道一学期没来几节课，来了几乎没人抬头上课的我们的水平了。
不过，老师都没有放弃下面一群瞪着“愚蠢而清澈”大眼睛的人，自信的跟我们说：”过去的不懂的就过去了，现在不如我们重新来过了。下面我们开始讲这个......“
是啊，不如我们重新来过了。
认真听了一天的课，几个感受，一是划重点简直划到奶奶家了，恐怕我奶奶照着老师划的题目，学上俩星期也八九不离十了。二是，认真听，似乎没什么难的东西，基本上整个学科的思路框架认真听下来，心里也有了大概了，剩下的照着例题或者B站上的知识点再学就是了。
由此我想到了一个很重要的点，很多时候学的绝望，怎么也学不会，可能是不知道要学什么东西，忘了问题具体出在哪里了。真是应了那句话，提问比答案更重要，认清楚自己要解决的问题，这很重要。
此外，也被老师最后尽职尽责的职业态度触动了。
下课后，还有一题没讲完，老师主动拖堂继续给我们讲。其实最后划的重点，在我为数不多的清醒听课的印象中都至少要重复讲了3遍了，现在还要再一次重复讲，光是耐心这一项我就深感佩服了。两节课，课间没有下课，再加上拖堂差不多又拖了几乎半节课了，最后老师嗓子基本上已经沙哑了。
终于下课，我们班的人又围上了老师，让老师再给我们画点重点吧，甚至要再给一点原题吧...... 大家的理由则是，我们是二学位的，基础太差了，又没有重修的机会，太担心挂了。
说实话，我是有点震惊的，在以往的大学考试经历中，考前老师带着大家复习，简单画一画重点的情况有，但的确没遇到过这种情况，只要跟老师示弱，不断展示自己是多弱示的一方，就可以得到这么多这么多的优惠。
其实已经画了那么多的重点题目了，说的那么直白了，为什么还要这样缠着老师，继续要”优惠“呢？
我们就不要这么得寸进尺了好吧，老师也很难做的啊。
但转念一想，我与大家其实也没有什么不同罢了，我也是靠着在集体中，靠着我们所谓的”弱势“的地位，才获得的那么多的利益。如今在我认为自己”不再弱势了“，便不想让”更弱势“的人获利的想法，恐怕也没有高尚到哪里去。
这恐怕是大学生涯最后一次考试周了，祝我们都顺利。
（实在不行，我们重新来过吧：）
一个学期没怎么听课的编译原理和算法课要结束了，今天是最后的一节课。
考前划重点，传统项目了。
但没想到的是，老师画重点简直了，基本上每一章考哪一题都说到了，就差直接告诉我们原题了。
很感慨的一点在于，最后一节课了，每个人都听的格外认真，似乎此时的老师讲课也有了特别的魔力，平时云里雾里的课讲的也清晰了起来。
奈何一学期大伙都没怎么听几节课了，欠下的地方也太多了，概念套概念，上一个概念都没有听过，现在就要用这个概念来搞更复杂的事情了。
老师恐怕也心如明镜，知道一学期没来几节课，来了几乎没人抬头上课的我们的水平了。
不过，老师都没有放弃下面一群瞪着“愚蠢而清澈”大眼睛的人，自信的跟我们说：”过去的不懂的就过去了，现在不如我们重新来过了。下面我们开始讲这个......“
是啊，不如我们重新来过了。
认真听了一天的课，几个感受，一是划重点简直划到奶奶家了，恐怕我奶奶照着老师划的题目，学上俩星期也八九不离十了。二是，认真听，似乎没什么难的东西，基本上整个学科的思路框架认真听下来，心里也有了大概了，剩下的照着例题或者B站上的知识点再学就是了。
由此我想到了一个很重要的点，很多时候学的绝望，怎么也学不会，可能是不知道要学什么东西，忘了问题具体出在哪里了。真是应了那句话，提问比答案更重要，认清楚自己要解决的问题，这很重要。
此外，也被老师最后尽职尽责的职业态度触动了。
下课后，还有一题没讲完，老师主动拖堂继续给我们讲。其实最后划的重点，在我为数不多的清醒听课的印象中都至少要重复讲了3遍了，现在还要再一次重复讲，光是耐心这一项我就深感佩服了。两节课，课间没有下课，再加上拖堂差不多又拖了几乎半节课了，最后老师嗓子基本上已经沙哑了。
终于下课，我们班的人又围上了老师，让老师再给我们画点重点吧，甚至要再给一点原题吧...... 大家的理由则是，我们是二学位的，基础太差了，又没有重修的机会，太担心挂了。
说实话，我是有点震惊的，在以往的大学考试经历中，考前老师带着大家复习，简单画一画重点的情况有，但的确没遇到过这种情况，只要跟老师示弱，不断展示自己是多弱示的一方，就可以得到这么多这么多的优惠。
其实已经画了那么多的重点题目了，说的那么直白了，为什么还要这样缠着老师，继续要”优惠“呢？
我们就不要这么得寸进尺了好吧，老师也很难做的啊。
但转念一想，我与大家其实也没有什么不同罢了，我也是靠着在集体中，靠着我们所谓的”弱势“的地位，才获得的那么多的利益。如今在我认为自己”不再弱势了“，便不想让”更弱势“的人获利的想法，恐怕也没有高尚到哪里去。
这恐怕是大学生涯最后一次考试周了，祝我们都顺利。
（实在不行，我们重新来过吧：）