Manitoba French

[amandaschell]

Child Demographics (Données personelles de l’enfant)

• The pop-up Guide description for #5 is incorrect. It describes question 6 (class type). The description should read:
• Citoyenneté canadienne récente • L’élève a immigré au Canada au cours des deux dernières années.

• 9 : the drop-down menu should read: Non, ALS, FLS

• 10: part of the description in the pop-up is in English. It should read:

  1. Classe d’immersion en anglais • Uniquement pour les collectivités francophones. • Les classes/écoles anglophones ne font pas parties de cette catégorie. • Veuillez indiquer s’il s’agit d’une classe d’immersion en anglais ou non.

(IN the box): Les classes d’immersion en anglais font parties d’un programme dans lequel les élèves de la maternelle sont introduits à un jeune âge à l’anglais. La langue principale de l’école, cependant, demeure le français. Donc les enseignant(e)s d’immersion en anglais devraient répondre aux questions de l’IMDPE en fonction des observations des habiletés des enfants en français. Il serait donc injuste et erroné de mesurer les habiletés des enfants en anglais, car la plupart d’entre eux viennent tout juste d’être exposé à la langue. L’évaluation de leurs habiletés en anglais leur mettrait dans une situation désavantageuse.

Si l’enseignant(e) ne se sent pas confortable de répondre à une question en particulier, il/elle peut sélectionner « ne sais pas ».

L’acquisition d’une langue seconde dépend grandement de la maîtrise de la langue maternelle de l’enfant et un grand nombre de compétences sont interchangeables. Les questions de l’IMDPE reflètent des compétences et des habiletés transférables. Donc, si un enfant a maîtrisé ces compétences en anglais, il y a de très bonnes chances qu’il/elle ait également maîtrisé ces compétences en français.

Nous demandons aux enseignant(e)s d’utiliser leur meilleur jugement lorsque viendra le temps de répondre aux questions de l’IMDPE reliées aux compétences qu’ils n’ont pas eu l’occasion d’observer ou lorsque certaines compétences ou certains comportements ne font pas partie de la philosophie de la langue française.

[rennera]

Pop up on number 5 has been updated.

The Drop down on #9 has been changed from this:

To this:

Help description on 10 has been updated removing the english image and replaced with French.

[rennera]

From: Reid-Westoby, Caroline [mailto:reidwc@mcmaster.ca] Sent: Tuesday, January 27, 2015 11:25 AM To: andrew@renner.ca; Renner, Andrew Cc: Gaskin, Ashley Subject: Manitoba E/FSL question responses

Hello again Andrew,

Sorry for bugging you again  I just heard back from my contact in Manitoba with regards to the English/French as a second language question. For Manitoba, could you change the option responses to: Non, ALA, FLA (instead of Non, ALS, FLS)?

Thank you! Please let me know if you have any questions.

Sincerely,

Caroline

[rennera]

Updated to ALA and FLA

[rennera]

Manitoba changed English to the following: