关于发起 OpenRank 开源贡献认证的可行性讨论

[will-ww]

本周对《开源软件通识》的前五讲做了个总结： 《📌「开源软件通识」第一阶段“拥抱开源”五周学习小结]》

也通过 OpenRank 量化分析，发现了不少有意思的事情，包括：

• oss101 项目仓库进入 OpenLeaderboard，排名中国榜单第 154 名，其 OpenRank 值为 23.75，甚至超过了 OpenDigger 项目本身（3月份 OpenRank 值为 22.05）；
• oss101 项目仓库上活跃的开发者排行榜，第一名是 @will-ww（教师，OpenRank 值为 47.67），第二名是 @zhicheng-ning （助教，OpenRank 值为 15.31），第三名是 @gongchenghua（学员，OpenRank 值为 7.19）；其余积极的学员 OpenRank 值为 2~4 不等；
• 学员 @gongchenghua OpenRank 值突出的高，是因为有大量的每讲课后问答的互动（大约 19 次回复互动，平均每讲 4 次）；
• 助教 @zhicheng-ning 突出的高，是因为期间有几个 PR 的活动，价值更高；
• oss101仓库上 Issue 的 OpenRank 排名，同样有洞察，排名前面的是参与人数较多的（#33），以及有外部专家参与的（#7），都还是和总体上的认知非常一致。

因此，再次说明 OpenRank 对开源项目、开发者的发展与成长，有着非常好的导向。同时，也可以看到，即便作为学习的开源参与，同样也是能够创造一定的协作价值。

综上，是否可以考虑推出一个基于 OpenRank 的高校学生开源贡献认证计划，通过这个计划：

• 学生端：吸引更多的老师和学生，将学习事务通过开源项目的方式来运作，并在项目上进行活跃；
• 用人单位：将 OpenRank 作为高校学生开源贡献能力的佐证材料，开通绿色入职通道鼓励开源人才的发展。

等弄清楚 #270 这些不同的 OpenRank 值含以后，看看怎么来系统设计下~

[frank-zsy]

个人感觉如果是整体开源侧人才评价，使用全域的 OpenRank 即可，项目内的一般用于精细化分配，理论上不应该直接影响全域 OpenRank。