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元认知学习法包括主题学习、深度学习和行动学习三个部分,主题学习的关键是信息(知识)的获得与归类,获得可参考社会评价体系(比如豆瓣书籍评分,学术可参考H指数等),归类即将冗杂的知识点分成易于管理的信息组块,按同一主题来阅读(进一步精简信息),获得历程碑式的知识点。深度学习的关键点是按生成知识树的方式,从主题学习获得的一个点向时间源头延伸,寻找信息源头,并撰写相关笔记,并使用情景学习的模式。在深度学习阶段的关键是适应并度过多个平台期。行动学习贯穿整个学习过程,使用各种实践的方式。
使用元认知学习法,要结合使用可以提高学习效率的工具与手段。比如软件、app等信息技术处理手段。
学习认知写作,先理解这门学科的构建方式,为什么这样构建,合理性是什么?这种理解能否推广去理解其他学科?