[2019-02-21] 陌生人

[aszx87410]

目標驅動學習

昨天晚上在一個社團看到一張很不錯的機票，但是滿複雜的，又轉機又中停開口又不同，去 Google Flights 兜了一下發現可以組合出我想要的機票，但是連到的網站評價很差不敢買，可是其他網站又查不到。

走投無路之下去問了社團的版主問題，後來他用了專業查票網站 ITA 證明說我的票是開的出來的，沒問題。原本完全不會這軟體而且覺得超複雜的我後來就憑著很想買這張機票的決心依樣畫葫蘆，最後成功利用這套軟體找到了這張機票，連到了評價比較好的網站。

這個故事告訴我們說，最有效的學習方式不是以學習為目的，而是目的來驅動你學習。舉例來說，你可能想要分析現在的新聞標題是不是越來越內容農場化，所以你就去學怎麼寫爬蟲、怎麼把資料 dump 出來然後做分析，這樣的學習是最有效的，因為你已經有了一個目的。

要想一下這個該怎麼應用在教學中，但我覺得有點難就是了。

跟這個很類似地，今天朋友貼給我看這個：https://www.facebook.com/AEXERS/media_set?set=a.2000341100052692&type=3

裡面提到他在教學時都會先提一個很難的問題，因為他要你抱著問題來學習。所以你不是在學一些零碎的知識，而是你已經有一個問題想要解決，你就會去關注該怎麼解決，並且去想說怎麼把學到的東西應用在解決這個問題。

被這個啟發之後我想到兩個可以應用到我教學上的方式：

1. 舉一個大型網站的例子，例如說 Facebook, Twitter 等等，問他們這個怎麼做的，而且還要問說每個細節是怎麼處理的
2. 其實作業的難度就不簡單了，或是也可以換成先講解這週作業要幹嘛，這樣他們在學習時就會關注跟作業有關的部分

random 分享

今天看到兩個東西很酷：

https://github.com/kdeldycke/awesome-falsehood https://github.com/googlei18n/libphonenumber/blob/master/FALSEHOODS.md

第一個是一堆謬誤的資源彙整，第二個是關於電話號碼的謬誤，有很多你以為是正確的事情其實是錯的，非常有趣的一篇文章，原來電話號碼這麼複雜。

本日歌曲

陌生人，但不是蔡健雅的陌生人，專業的都聽 soler 的 https://www.youtube.com/watch?v=v3t-xyjVgiM

[advancedor96]

這種的專業名詞叫「Problem-based learning」

[advancedor96]

我之前有一次也是用評價差+便宜 賣機票平台，弄到一張機票，很猶豫要不要搭。後來冒險去搭(有轉機)，都沒事 哈哈。

[aszx87410]

@advancedor96 評價差基本上就是你如果沒有要改票或是取消的話就沒什麼事，但如果發生什麼事要處理跟機票相關的東西，應該就很麻煩。搭飛機本身應該不會有事，因為機票就在那。