Descripción:
Se le presentará a usuario una oración corta con una palabra faltante que corresponde a un verbo o a un adjetivo y debajo de ella habrán tres opciones de respuesta que serán tomadas de una lista predefinida, una de ellas será la palabra hace falta para completar la oración y las otras dos serán distractores.
Antes del texto debe estar también el botón para escuchar el audio de lo que debe decir la oración. El audio no tendrá los huecos sino que será completo, a manera de dictado, para que el usuario después de escucharlo valide o sepa qué palabras escoger.
Ejemplo:
Frases propuestas con respuestas y distractores:
Isabel quiere aprender a leer (aprender, dormir, perdonar)
Es muy importante aprender a leer (liso, importante, salado)
Eliana salió a bailar salsa (bailar, mejorar, dormir)
Mario recogió la ropa que estaba seca ( importante, grueso, seca)
Juan debe lavar los platos (lavar, inventar, perdonar)
María se quemó con la sopa caliente (dulce, mojada, caliente)
A Camilo le gusta jugar con muñecas (olvidar, jugar, necesitar)
El elefante es un animal muy grande (débil, delgada, grande)
Caminar es bueno para la salud (necesitar, olvidar, caminar)
Cuando no se practican las cosas, se pueden olvidar (olvidar, sonreír, cantar)
Debes abrigarte cuando el clima está frío (viejo, barata, frío)
Recuerda lavarte los dientes antes de dormir (esperar, amar, dormir)
Andrea se resbaló, porque el piso estaba liso (salado, liso, joven)
La práctica te ayudará a mejorar tus habilidades (lavar, mejorar, correr)
Quima es una osa más joven que Congo (joven, caro, seca)
El equipo se alegró mucho al ganar el partido (esperar, ganar, decir)
El árbol es más grueso que la flor (débil, caliente, grueso)
Alejandra es muy afinada cuando canta (canta, camina, olvida)
El azúcar es más dulce que la sal (dulce, viejo, seca)
Juan decidió botar las cosas que ya no necesita (baila, inventa, necesita)
Cuando el usuario ubique la palabra faltante, inmediatamente se utilizará la retroalimentación de “penaltis” para indicar si fue correcta o no su selección. Adicionalmente, la palabra que arrastró se marcará de color verde si fue correcta o rojo si no lo fue. Se esperará un segundo para que el usuario vea si estuvo o no correcta su selección y se pasará al siguiente intento a través de un efecto de transición.
El número total de series que el usuario deberá resolver en este reto es de 5. Al finalizar el quinto intento debe aparecer la retroalimentación general correspondiente según el resultado.
jesusoterove
commented
6 years ago
Descripción: Se le presentará a usuario una oración corta con una palabra faltante que corresponde a un verbo o a un adjetivo y debajo de ella habrán tres opciones de respuesta que serán tomadas de una lista predefinida, una de ellas será la palabra hace falta para completar la oración y las otras dos serán distractores. Antes del texto debe estar también el botón para escuchar el audio de lo que debe decir la oración. El audio no tendrá los huecos sino que será completo, a manera de dictado, para que el usuario después de escucharlo valide o sepa qué palabras escoger. Ejemplo:
Frases propuestas con respuestas y distractores: Isabel quiere aprender a leer (aprender, dormir, perdonar) Es muy importante aprender a leer (liso, importante, salado) Eliana salió a bailar salsa (bailar, mejorar, dormir) Mario recogió la ropa que estaba seca ( importante, grueso, seca) Juan debe lavar los platos (lavar, inventar, perdonar) María se quemó con la sopa caliente (dulce, mojada, caliente) A Camilo le gusta jugar con muñecas (olvidar, jugar, necesitar) El elefante es un animal muy grande (débil, delgada, grande) Caminar es bueno para la salud (necesitar, olvidar, caminar) Cuando no se practican las cosas, se pueden olvidar (olvidar, sonreír, cantar) Debes abrigarte cuando el clima está frío (viejo, barata, frío) Recuerda lavarte los dientes antes de dormir (esperar, amar, dormir) Andrea se resbaló, porque el piso estaba liso (salado, liso, joven) La práctica te ayudará a mejorar tus habilidades (lavar, mejorar, correr) Quima es una osa más joven que Congo (joven, caro, seca) El equipo se alegró mucho al ganar el partido (esperar, ganar, decir) El árbol es más grueso que la flor (débil, caliente, grueso) Alejandra es muy afinada cuando canta (canta, camina, olvida) El azúcar es más dulce que la sal (dulce, viejo, seca) Juan decidió botar las cosas que ya no necesita (baila, inventa, necesita) Cuando el usuario ubique la palabra faltante, inmediatamente se utilizará la retroalimentación de “penaltis” para indicar si fue correcta o no su selección. Adicionalmente, la palabra que arrastró se marcará de color verde si fue correcta o rojo si no lo fue. Se esperará un segundo para que el usuario vea si estuvo o no correcta su selección y se pasará al siguiente intento a través de un efecto de transición. El número total de series que el usuario deberá resolver en este reto es de 5. Al finalizar el quinto intento debe aparecer la retroalimentación general correspondiente según el resultado.