Intégrer les simulations au fur et à mesure. Par exemple la méthode d'inversion au premier amphi (application de la fdr), puis la méthode du rejet à l'amphi 2.
Les utiliser pour illustrer les théorèmes limites.
Enfin, simulation selon les lois conditionnelles.
L'idée est que cela permet d'illustrer visuellement le cours.
Et cela permet de récupérer une séance en amphi (pour mémoire Proba III a nécessité 1,85 amphis environ)
Intégrer les simulations au fur et à mesure. Par exemple la méthode d'inversion au premier amphi (application de la fdr), puis la méthode du rejet à l'amphi 2. Les utiliser pour illustrer les théorèmes limites. Enfin, simulation selon les lois conditionnelles. L'idée est que cela permet d'illustrer visuellement le cours. Et cela permet de récupérer une séance en amphi (pour mémoire Proba III a nécessité 1,85 amphis environ)