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data-journalism / dj2017

南京大学《数据新闻》2017 周一 第3-4节 逸B-210 1-18周
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ZRW2017 #3

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周嘉珺 161200071 任欢欣 161050054 王馨桐 151050076

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研究题目：世界各地儿童基础教育情况调研

待解决问题：

  1. 各国适龄儿童入学率比较
  2. 各国儿童入学率与所处社会阶层关系对比
  3. 各国人民识字率（文盲率）调查
  4. 各国特殊或残疾儿童受教育情况调查
  5. 中国特殊或残疾儿童受教育情况调查

新闻价值：

  1. 近年来日趋严重的难民问题让我们不得不关注难民儿童受教育状况。联合国难民事务高级专员格兰迪在名为《落后：难民教育陷入危机》(Left Behind: Refugee Education in Crisis，暂译)的报告中说，联合国难民署安置的1720万难民中，有半数是孩童。他说：“比起世界上其他地方的孩童和青年，联合国难民署安置下的这640万学龄难民的机会落差越来越大。” 据悉，全球91%孩童有上小学，难民孩童仅61%；全球约84%孩童正在念中学，但难民孩童仅23%。巨大的差距让我们深感揪心，并希望采取行动，以新闻的力量为难民儿童尽绵薄之力。

  2. 随着中国社会持续发展，社会分层愈发显著。而财富分配不均导致的教育不公平现象时有发生。因此，我们希望通过对比各国各阶层儿童受教育情况，来探讨世界范围内的教育不公问题，并努力寻求解决之路。

  3. 特殊或残疾儿童在儿童受教育情况调研中不应被忽视；尊重，关注并调查少数儿童群体不仅仅是夺人眼球的噱头，更应当是新闻学子“铁肩担道义，妙笔著文章”的责任。

数据来源：

中国统计局官网 联合国儿童基金会数据网站 UNICEF STATISTICS [https://data.unicef.org]

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更改选题：走出去与走回来 —— 中国留学⽣出国归国情况调查

研究问题：

1、分析2000～2015⼗五年来中国留学生“走出去”与“走回来”的数据波动，展现中国的留学与归国的变化情况，并探究中国的人才流失问题情况。 2、以“走出去”为核⼼，分析中国留学⽣最亲睐的⼗⼤留学⽬的地，各国GDP 与中国留学⽣⼈数的关系，中国留学⽣择校与选择专业的特点及影响因素等等问题，探究中国留学⽣的去向情况与原因。 3、以“走回来”为核心，探究中国留学⽣回国⼯作与⽣活情况（如所在城市，所处⾏业、⼯作满意度等）。 4、根据上述调查研究，为广大青年学子的留学选择提供参考资料；并为政府如何吸引海外⼈才回流提出有效措施。

新闻价值：

    据教育部公布数据显⽰，2016年，我国出国留学⼈员总数为54.45万⼈，2000～2015 年间，中国留学⼈员数量以年均18.9%的增长率迅速增长。中国已经成为世界最⼤的国际生源输出国。
    与此同时，学成归国留学生⼈数也在显著增加，与出国留学⼈数的差距呈逐渐缩⼩趋势。留学生在就业、婚嫁等方面的优势逐渐减弱。
   “留学热”与“归国潮”并存，在此背景下，是否还应该留学，以及留学的国家、专业应如何选择等，成为众多学生和家长密切关心的问题。此外，中国的人才流失问题情况如何，应如何吸引优秀人才回国发展，也成为政府所必须了解和解决的。

数据来源：

世界银行、《中国统计年鉴》、教育部官网等

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第一次提报ppt

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第二次提报ppt

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第六次作业echarts练习 [Uploading 第六次作业.zip…]()

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第一次作业重新发送：

周嘉珺 161200071 任欢欣 161050054 王馨桐 151050076

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祝老师新春快乐！这是ZRW小组的期末大作业：

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第一次选做作业：[打开http://tryr.codeschool.com/完成练习]

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