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Proposition d'activité pour le chapitre réseau : Suivi sur le web #107

Closed Robb-Fr closed 4 months ago

Robb-Fr commented 1 year ago

Bonjour,

Dans le cadre de mon travail de diplôme, je me permets de proposer l'ajout d'une activité pour le chapitre réseau, plus spécifiquement sur le web.

J'ai déployé une version sur mon GitHub Pages qui est sans doutes le moyen le plus simple pour observer cette activité : https://robb-fr.github.io/book/resx/activ/web-tracking/

Je serais ravi de discuter avec vous de propositions de correction et d'amélioration ! Ce n'est bien sûr qu'une proposition, mais je pense qu'elle peut permettre d'apporter une séquence pertinente et alignée curriculairement avec le plan d'étude et pourrait servir à d'autres.

mihersch commented 1 year ago

Merci beaucoup pour cette proposition qui contient plein de choses très intéressantes! A mon avis, il faudrait reformater et reformuler un peu pour que cela rentre dans format des activités de modulo et que cela puisse être facilement repris par des collègues. Ma suggestion serait de diviser cette activité en plusieurs activités d'une ou deux périodes qui puissent être réalisées indépendamment les unes des autres. Cela en augmentera la lisibilité. Une possibilité de segmentation serait la suivante:

  1. La partie "Le suivi, l'affaire de tou-te-s" pourrait être développée en une activité indépendante au cours de laquelle des groupe d'élève analysent chacun un des exemples suggérés et le présente au reste de la classe avec une petite discussion. Pour guider les élèves, on pourrait fournir une grille d'analyse que les élèves doivent appliquer à l'exemple (par exemple, qui fournit les données, qui les utilisent, à quelles fins, les données récoltés sont-elles anonymes, le service est-il transparent, etc.) ou discuter à quelles conditions les cet exemple est conforme au RGPD et pourrait donc être légal en Europe.

  2. Une activité HTML et potentiellement javascript. Il faudrait alors rentrer plus dans les détails de ce qu'on demande de faire aux élèves (par exemple un site web avec une petite animation) et il faudrait un peu plus les guider.

  3. L' activité sur l'analyse des requêtes dans le navigateur. L'idée est très bonne et pour garder l'attention des élèves il devrait être possible de la ludifier un peu, par exemple en faisant soi-même le site web de telle sorte que qu'il y contienne quelque "easter eggs" que les élèves devront aller chercher dans les requêtes.

  4. L'activité sur les cookies et tracker et les manière de s'en protéger.

Voilà, c'est juste une suggestion, j'en discuter volontiers plus en détail par oral. Quoi qu'il en soit, ce serait peut-être utile de fournir une marche-à-suivre à distribuer aux élèves, aussi pour qu'il soit aisé de saisir ce que les élèves sont censés faire.

Robb-Fr commented 11 months ago

Merci beaucoup pour ces commentaires.

Je vais travailler sur une possible segmentation de cette partie qui me semble effectivement tout à fait pertinente ! Si certain·e·s sont inspiré·e·s de collaborer sur cette PR et ajouter leur vision je suis évidement ouvert à en discuter :)

Je reviendrai vers vous quand je pourrai travailler sur ceci.

Robb-Fr commented 6 months ago

Bonjour à tou·te·s,

Je me permets de revenir sur ceci @mihersch, j'ai séparé en 4 morceaux l'activité existante. Je n'ai pas ajouté tout le matériel permettant de guidage notamment comme vous le suggériez pour les parties "le suivi, l'affaire de tou·te·s" ou "les technologies du web", ceci reste bien entendu ouvert à contribution et dans mon backlog de choses à retravailler.

J'aurais voulu savoir si la version actuelle vous semble plus convenable au niveau de la structure et la présentation tout d'abord?

Merci et à bientôt.