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#第四轮逻辑课# 个性 #262

Open mrfox994108566 opened 3 years ago

mrfox994108566 commented 3 years ago
  1. 个性究竟是什么意思?个性应该是个中性词,回答的是“我是谁”这个问题。个性应该是一个人的属性。个性应该是一个人的大脑基于之前的积累影响形成的目前这种现状的一种客观存在状态。
  2. 厘定好这个概念能避免掉进很多坑,比如认为个性是与生俱来、一成不变的。
  3. 个性是与生俱来一成不变的;个性就是标新立异;个性要么是褒义词要么是贬义词;个性被当作标签去界定一个人可能形成误解
  4. 个性应该是一个中性词,应该是随着时间一直在变化的,而且是受很多因素影响的。
  5. 如果能正确了解个性是一个可变化的,可以加以引导的,我们就可以厘定好积极的影响因素加以引导,从而不断完善自己
  6. 如果错误理解会导致很多人相信所谓的“宿命论”进而丧失了持续进步的动力,到最后碌碌无为;
  7. 正确使用这个概念:首先我们应该知道个性是可以后天加以改变的,其次就是主动去筛选对我们个性有利的影响因素加以引导,同时主动规避掉消极的影响因素
  8. 个性这个概念对我而言没有存在的必要,我更希望用大脑操作系统、情绪、践行等等概念相互配合去替代它的作用
  9. 我的个性形成:父母影响我做一个踏踏实实、诚信勤劳的人,学校期间老师教育我们成为对社会有用的人。影响因素:父母教诲、农村环境、伟人传记里面描绘的伟人特质、欣赏的同事朋友的影响、移动互联网的各种资讯与社交平台。每一种影响因素都有积极与消极之分,只是通过训练我们知道这是可以主动选择的,所以更要珍惜我们的注意力,主动去筛选我们信息获得的渠道以及环境,从而主动塑造自己的个性。
wangxiaoyan125 commented 3 years ago

想用逻辑课来让自己变得更加自由,接受自己,区别自己和自己的观点。 用逻辑来提高个人工作效率 用逻辑来提高与他人协作的能力,接受他人的个性 用逻辑来帮助自己习得投资能力 用逻辑来辨别生活中的各种偏差