Mesmo na primeira versão, eu sempre achei as fontes pequenas demais. Se compararmos com os livros atuais do mercado, a fonte usada no LA é pequena. Mas, aparentemente, ao contrário do que eu pensava, o tamanho das fontes parece não influenciar o aprendizado:
https://www.nytimes.com/2011/04/19/health/19mind.html (Trick question: Is it easier to remember a new fact if it appears in normal type, like this, or in big, bold letters, like this? The answer is neither. Font size has no effect on memory, even though most people assume that bigger is better. But font style does.)
Um outro estudo mostra que os estudos sobre legibilidade de textos usam metodologias diferentes e produzem resultantes conflitantes:
Mesmo na primeira versão, eu sempre achei as fontes pequenas demais. Se compararmos com os livros atuais do mercado, a fonte usada no LA é pequena. Mas, aparentemente, ao contrário do que eu pensava, o tamanho das fontes parece não influenciar o aprendizado:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3777945/ (The Effect of Font Size on Reading Comprehension on Second and Fifth Grade Children: Bigger Is Not Always Better)
https://www.nytimes.com/2011/04/19/health/19mind.html (Trick question: Is it easier to remember a new fact if it appears in normal type, like this, or in big, bold letters, like this? The answer is neither. Font size has no effect on memory, even though most people assume that bigger is better. But font style does.)
Um outro estudo mostra que os estudos sobre legibilidade de textos usam metodologias diferentes e produzem resultantes conflitantes:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815008034 (Legibility of Textbooks: A Literature Review)
Poderíamos talvez gastar um pouco mais de tempo vendo essas coisas ou consultando um profissional no assunto.