Lição 1 - Atividade 3

[simas0]

• (Correção) No enunciado não está dito quantas são as estrelas a serem feitas. Pela figura pode parecer que são 3 ou 4 porque uma já está na mão da Alice.
• (Correção) Nas folhas para reprodução deveria haver 4 estrelinhas para facilitar o trabalho do professor.
• Observar ao professor que é importante colar os pedaços de barbante no mesmo ponto da estrelinha, de outro modo, as alturas serão diferentes. O mesmo serve para a forma de prender no teto.
• Uma professora afirmou que os estudantes irão cortar um primeiro pedaço de tamanho arbitrário e usá-lo como molde para os demais. Se sobrar, tudo bem, se faltar, ele corta os outros três para igualar. Solução: observar que deve usar todo o barbante ou exigir que tenha comprimento máximo.
• Um professor informou que o recorte das estrelas desvia a atenção e toma tempo. Vários outros informaram que isso traz uma leveza à atividade e que os estudantes se divertem e até gostariam de enfeitar a sala de aula com isso.
• Alguém falou que é importante tomar cuidado com a imprecisão do corte. Outro respondeu que isso não é importante para o desenvolvimento da atividade.

[cydara]

A recomendação "observar que deve usar todo o barbante ou exigir que tenha comprimento máximo." vai entrar no enunciado ou nas recomendações ao professor? Acho que enriqueceria a atividade deixar-se os alunos livres para depois questioná-los: e se quiséssemos os maiores comprimentos possíveis, como proceder ?