evicsouza
commented
4 years ago -
O sistema deverá ter progressão por níveis
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Pontuações:
Pontuação com um placar individual Pontuação com um placar global (turma) Deixar visível a pontuação para estimular a competição entre turmas. Ex.: 1º ano manhã e 1º ano tarde
- O sistema deverá ter dois tipos de badges
Um deles irá corresponder às questões que foram respondidas, a cada submissão correta o estudante deverá receber um número de badget (a quantidade será fixa, não importa quantas submissões o estudante faça a quantidade não vai diminuir), esses badgets farão o estudante subir de nível. O estudante começará um novo nível com um determinado número de badgets (o outro tipo), por exemplo, 25 badgets e cada “pedir ajuda” a um colega irá custar 5 badgets. O estudante que oferecer ajuda ao colega receberá badgets extra para pedir ajuda.
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A opção “pedir ajuda” só deve ser habilitada após a primeira tentativa do estudante.
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Sugerir um Quiz de revisão com questões teóricas sobre o assunto anterior e o assunto atua Perguntas simples e pequenas Respostas em verdadeiro ou falso com a justificativa do acerto ou erro. (ex.: http://samba-tech-simulare-gamification.webflow.io/?__hstc=116247001.d420ac229d8c511dc85463addac3643b.1585761881203.1586189339554.1586559720028.3&__hssc=116247001.4.1586559720028&submissionGuid=6737a459-6f21-40b6-8b50-5d79f8db8071)
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Feedback sobre desempenho:
A cada fim de nível listar os pontos fortes - Questões que acertou na primeira tentativa ou não pediu ajuda. A cada fim de nível listar os pontos fracos - Assuntos que podem ser melhorados, sugerir o quiz de revisão.
lsoaresesilva
Para leitura. O objetivo é compreender o que é gamificação, e em seguida identificar as formas como aplicar isso na programação.
Faz uma anotação das possibilidades de como inserir gamificação em programação, para a gente definir o que será aplicado.