Analyse data taux de couverture AF pour exposition v2

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1. Documentation pour l'étude de couverture

https://www.notion.so/mission-apprentissage/Comment-compl-ter-les-formations-ParcourSup-et-Affelnet-avec-Inserjeunes-b262e7b20c8341809cbfac2855bb2323

2. Exhaustivité des données Affelnet reçues

Les requêtes SQL associées aux données reçues filtraient sur des taux IJ non vides => en attente de liste de formations plus exhaustive (Aurelia relancée par mail)

3. Seuils selon la voie

Après étude du fichier csv issu de l'API trajpro (données IJ), l'effectif seuil pour calculer les taux dépendent de la voie :

• voie apprentissage : >= 20 élèves
• voie scolaire : >= 5 élèves : à considérer aussi sur #parcoursup

  Note : le SUPERIEUR OU EGAL permettra d'augmenter encore un peu plus la couverture. Source : https://www.education.gouv.fr/l-insertion-des-jeunes-apres-une-formation-en-voie-professionnelle-307956 dans Présentation synthétique des indicateurs InserJeunes

4. Couverture avec les données AF actuelles

Seule les formations dont l'effectif est trop faible sont sans stats IJ (10% des lignes), ce qui rejoint le point 2 en attente de retour.

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Il faut garder le seuil à 20 peu importe la voie.

En revanche, les taux sont calculables dès que l'effectif est >= 20 : cela reste à rectifier sur PS (le "ou égal").

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J'ai une visio avec Aurélia Pery le lundi 21 novembre à 14h pour qu'on échange de vive voix sur les données AF.

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Retours suite à la visio avec Aurelia

1. Fichiers envoyés

• Liste des couples (UAI, MEFSTAT11) côté AFFELNET => refaire l'étude comme sur PS pour les 2 voies:
  • voie scolaire : utiliser le MEFSTAT11 de la formation diplômante (attention 1 MEFSTAT11 AF initial peut déboucher à plusieurs métiers pour la voie scolaire)
  • voie apprentissage : utiliser le MEFSTAT11 pour remonter au CFD via la BCN (cf. le fichier retex d'avril 2022 pour leurs règles de gestion qui retombent sur les correspondance BCN)
• Récap de la couverture nationale des stats IJ par académie => vérifier que la couverture régionale ne s'en éloignent pas trop

2. Règles pour l'historique des CFD

En attente du retour de la MOA (MC Szilas)

[jadynekena]

Toujours en attente des 2 fichiers qu'Aurélia doit m'envoyer avant la fin de semaine.

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METHODE D'ETUDE DE COUVERTURE

A partir d'un triplet (Académie, UAI, MEFSTAT11 AF), on calcule:

• le code et la région administrative
• le MEFSTAT11 de sortie selon 4 règles

4 règles pour calculer le MEFSTAT11 de sortie (triées par ordre de priorité)

1. Un MEFSTAT11 AF peut être associé à plusieurs MEFSTAT11 de sortie selon les familles de métiers
2. sinon: Un MEFSTAT11 AF dont le CFD est associé un seul MEFSTAT11 dans la BCN correspond nécessairement au même MEFSTAT11 en sortie
3. sinon: Un MEFSTAT11 AF est associé au MEFSTAT11 de la dernière année de la formation, selon la BCN
4. sinon: Un MEFSTAT11 AF est associé à un MEFSTAT11 de la dernière année de formation, tenant compte de l'historique du CFD

TRANSFORMATION DES DONNEES AFFELNET

A partir des 19323 triplets (Académie, UAI, MEFSTAT11 AF), dont 18137 valeurs uniques, il en découle 35675 lignes.

COUVERTURE INSERJEUNES AU NIVEAU REGIONAL

En apprentissage : 11970 / 35675 lignes = 34% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) En voie scolaire : 17519 / 35675 lignes = 49% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API)

Après correspondance des CFD historiques, on obtient finalement :

En apprentissage : 15565 / 35675 lignes = 44% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) => +3595 lignes comparé à avant En voie scolaire : 21621 / 35675 lignes = 61% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) => +4102 lignes comparé à avant

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Todo

Vérifier que les taux au niveau national sont présents au moins 1x dans une région (aucune perte de données)

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Schéma explicatif des 4 règles pour le MEFSTAT11

Règle n°1: 1 MEFSTAT11 AF => plusieurs MEFSTAT11 sorties car famille des métiers

Règle n°2: même MEFSTAT11 car 1 seul MEFSTAT11 pour le CFD

Règle n°3: MEFSTAT11 de la dernière année de la formation

Règle n°4: MEFSTAT11 découlé du CFD historique

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FORMATION COUVERTES AU NATIONAL MAIS MANQUANTES AU NIVEAU REGIONAL

VOIE APPRENTISSAGE

4 / 74 CFD nationaux non reconnus côté régional

• 50022141 => initialement 50022136 (qui a des données à 1225 élèves en AURA)
• 50023327 => initialement 50023319 (qui a des données à 549 élèves en AURA)
• 50033616 => initialement 50033610 (qui a des données à 1017 élèves en AURA)
• 50023435 => initialement 50023422 => aucune donnée en historique => on garder le CFD initial (todo)
  • dans le 75: 56 eleves
  • dans le 27: 14 eleves

VOIE SCOLAIRE

5 / 115 codes mefstat11 nationaux non reconnus côté régional

• 23830025409 de CFD 40025409 => CFD non listé dans les formations AF car QUE apprentissage
• 23220022133 de CFD 50022133 => CFD listé => 2 mefstat11 avec données avec 130 élèves niveau national
  • 23110022133 (année 1)
  • 23220022133 (année 2) => on ne recense que ce code ci
• 23220023430 de CFD 50023430 CFD listé => 2 mefstat11 avec données avec 117 élèves niveau national
  • 23110023430 (année 1)
  • 23220023430 (année 2) => on ne recense que ce code ci
• 23220024127 de CFD 50024127 => 2 mefstat11 avec données avec 42 élèves niveau national
  • 23110024127 (année 1)
  • 23220024127 (année 2) => on ne recense que ce code ci
• 23220024242 de CFD 500242422 mefstat11 avec données avec 51 élèves niveau national
  • 23110024242 (année 1)
  • 23220024242 (année 2) => on ne recense que ce code ci

Résumé

• En voie apprentissage, les changements de CFD expliquent l'absence de certains CFD au niveau régional (identifiés avec des anciens CFD sur IJ qui deviennent alors le CFD qualité)
• En voie scolaire, il y a principalement 2 raisons pour qu'une formation soit couverte au niveau national et pourtant non couverte niveau régional:
  • le CFD associé renvoie 2 MEFSTAT11 (cas des CAP): comme nous choisissons l'année de sortie, les données IJ en entrée ne sont pas étudiées
  • le CFD associé ne renvoie que des données par la voie apprentissage (cas du CFD 40025409)

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