Closed benjaminbarralon closed 7 months ago
Il faut garder le seuil à 20 peu importe la voie.
En revanche, les taux sont calculables dès que l'effectif est >= 20 : cela reste à rectifier sur PS (le "ou égal").
J'ai une visio avec Aurélia Pery le lundi 21 novembre à 14h pour qu'on échange de vive voix sur les données AF.
En attente du retour de la MOA (MC Szilas)
Toujours en attente des 2 fichiers qu'Aurélia doit m'envoyer avant la fin de semaine.
A partir d'un triplet (Académie, UAI, MEFSTAT11 AF), on calcule:
A partir des 19323 triplets (Académie, UAI, MEFSTAT11 AF), dont 18137 valeurs uniques, il en découle 35675 lignes.
En apprentissage : 11970 / 35675 lignes = 34% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) En voie scolaire : 17519 / 35675 lignes = 49% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API)
Après correspondance des CFD historiques, on obtient finalement :
En apprentissage : 15565 / 35675 lignes = 44% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) => +3595 lignes comparé à avant En voie scolaire : 21621 / 35675 lignes = 61% ont des statistiques inserjeunes (liens d'API) => +4102 lignes comparé à avant
Vérifier que les taux au niveau national sont présents au moins 1x dans une région (aucune perte de données)
4 / 74 CFD nationaux non reconnus côté régional
5 / 115 codes mefstat11 nationaux non reconnus côté régional
1. Documentation pour l'étude de couverture
https://www.notion.so/mission-apprentissage/Comment-compl-ter-les-formations-ParcourSup-et-Affelnet-avec-Inserjeunes-b262e7b20c8341809cbfac2855bb2323
2. Exhaustivité des données Affelnet reçues
Les requêtes SQL associées aux données reçues filtraient sur des taux IJ non vides => en attente de liste de formations plus exhaustive (Aurelia relancée par mail)
3. Seuils selon la voie
Après étude du fichier csv issu de l'API trajpro (données IJ), l'effectif seuil pour calculer les taux dépendent de la voie :
4. Couverture avec les données AF actuelles
Seule les formations dont l'effectif est trop faible sont sans stats IJ (10% des lignes), ce qui rejoint le point 2 en attente de retour.