Ich habe (evtl.) einen Kurs (3 Stunden) am 5.10.2024 (siehe Ausschreibung), und der Kurs sollte vorbereitet sein, damit ich den Leuten in 3 (Schul-)Stunden auch was zu zeigen habe.
Folgende Blöcke bieten sich an:
Abgrenzung: Was ist Training, was Selbst-Training, und was gar kein Training?
(45) Theorie Selbsttraining: Noel Studer, sinnvoll verkürzt, auf das Wesentliche beschränkt. Der Trainingsplan (den ich mal für die Kids gemacht hatte), ist hier ein guter Einstieg.
Ableiten, was man zur Vorbereitung und Durchführung des Trainings benötigt: Trainingsplan erstellen (Template), richtige Inhalte (habe ich gesammelt), Protokoll während des Trainings, Verbesserung / Nachhalten.
Später dann prüfen, was man davon wie unterstützt bekommt.
(90) Plattformen für Selbst-Training: (systematischer) Durchgang durch die Plattformen, Vergleich, Fokus auf Training. Plattformen, die dabei gezeigt werden sollten:
Lichess: Mein Favorit, ... wo sind dort die Bestandteile, die man für das Selbsttraining braucht?
chess.com: Der Platzhirsch, uneingeschränkt die größte Plattform, aber ohne Bezahlung nicht zum Training nutzbar.
Chessbase: kostenpflichtige SW, mit online-Anteil. Nur kurz streifen.
Chessable: nicht komplett, aber ein bestimmter Teil, der exzessiv geübt werden kann
Chesstempo: die 3. komplette Plattform, aber sperrig, wenig ansprechend, ...
(135) Training auf Plattformen: Wie läuft das konkret ab? Schauen, ob man Teile davon auch direkt üben kann, damit die Teilnehmer sehen, was hier geht. Hier versuchen, wirklich eine (praktische) Trainingseinheit / mehrere nachzustellen, und zu schauen, was wie gut funktioniert.
Wichtig bei der Aufteilung ist, dass man konkrete Ziele hat:
Theorie: notwendige Voraussetzung, setzt den Kontext.
Plattformen: Übersicht mit Fokus auf 'Welche Elemente könnten mit bei meinem Training helfen?'. Dabei darauf achten, dass man sich nicht verliert. Am Ende hat man nur wenig Zeit, um eine Übersicht zu geben.
Training: Und wie trainiert man nun konkret? Dabei die Vorbereitung und Durchführung zeigen. Wichtig auch, man macht das für Andere (die nicht die gleichen IT-Skills haben). Wie gut wird das unterstützt?
Und alles, was hier als Agenda entwickelt ist, sollte dann auch online gestellt werden, damit man das während des Kurses am 5.10. nutzen kann.
Ich habe (evtl.) einen Kurs (3 Stunden) am 5.10.2024 (siehe Ausschreibung), und der Kurs sollte vorbereitet sein, damit ich den Leuten in 3 (Schul-)Stunden auch was zu zeigen habe.
Folgende Blöcke bieten sich an:
Wichtig bei der Aufteilung ist, dass man konkrete Ziele hat:
Und alles, was hier als Agenda entwickelt ist, sollte dann auch online gestellt werden, damit man das während des Kurses am 5.10. nutzen kann.