serkandurusoy / mt.issues

Mitolojix issue tracker
0 stars 0 forks source link

Yeni bir soru tipi... #38

Open BirolU opened 8 years ago

BirolU commented 8 years ago

Boşluk doldurma soru tipinden üretilmiş bir türev soru tipi önerim var:

image

Bunu dün sözlü olarak Murat'a da anlattım, pek sıcak bakmadı, ama belki görsel olarak karşısına çıkınca daha sıcak bakar :) Serkan'ın yorumlarını da merak ediyorum...

serkandurusoy commented 8 years ago

Cok zor olmasa gerek. Girişini de:

Bir kesrin pay ile [paydasını|daydasını|laylayını] aynı sayı ile çarpma işlemine [genişletme,şişmanlatma,zıplatma] denir.

şeklinde yaparız, ilk sırada girilen doğru yanıt olur.

ama tabi ıvır zıvır uğraştıran şeyler çıkabilir şu an öngöremediğim.

muratulman commented 8 years ago

Sıcak bakmadım çünkü bu soru tipi çoktan tek seçmeli soru ile aynı: Bir kesrin pay ile paydasını aynı sayıyla çarpma işlemine _____ denir. Boşluğa gelecek kelimeyi seçin. a) genişlerme b) daraltma c) küçültme d) büyütme Ha bunda 4 seçenekten fazlası eklenebilir ama zaten bunu istemiyorlar. Tek avantajı bir soru cümlesi içinde birden fazla terim için seçim kutucuğu olabilir. Bir de uygulamayı daha zengin gösterir. Bi kenarda dursun şimdilik diyorum.

BirolU commented 8 years ago

Aslında tüm soruları bir şekilde "Çoktan Tek Seçmeli" soru tipine indirgeyebiliriz.

Örnek (Çoktan Çok Seçmeli): A / 24 > 1 / 8 sıralamasında A yerine verilenlerden hangileri gelebilir? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5

"Çoktan Tek Seçmeli"ye dönüştürülmüş hali: A / 24 > 1 / 8 sıralamasında A yerine verilenlerden hangileri gelebilir? a) 2,3 b) 3,4 c) 4,5 d) 3,4,5

muratulman commented 8 years ago

Bu ek seçeneğe uygulamaya öğretmen gözünde zenginlik getireceği düşüncesiyle artık olumlu bakıyorum ve hedefi V 1.5 olarak değiştiriyorum.

serkandurusoy commented 8 years ago

bence baska soru tipleri de dusunebiliriz ve eger yapacaksak da zaten v2'den once yapmaliyiz ki kullanimini, performansini, teknik aksakliklarini vb tecrube edelim.

yeni soru tipleri beyin firtinasi icin ayri bir issue acacagim.