文字遊戲

[ghost]

正如書的封面對於賣書，買書和讀書的人有不同的重要性一樣，根據具體的場景和需求，文字遊戲對某些人在某些情況下很重要，對不同的人在不同的場景下有完全不同的意義甚至沒有任何實際意義。

來源於西方的名詞縮寫更是如此，離開了文化背景，很多意義就完全失去了。

作為一個國際論壇，我們用這個討論區專門給大家提供一個討論名詞術語的機會。目的是幫助大家擴大眼界和根據自己的實際情況作出明智選擇。

[ghost]

STEM 和 SMET

STEM 最早的縮略語是SMET，後來被改成了STEM， 以下是維基百科給的原因：

A director from the Office of Science division of Workforce Development for Teachers and Scientists, Dr. Peter Faletra, suggested the change from the older acronym SMET to STEM. Dr. Colwell, expressing some dislike for the older acronym, responded by suggesting NSF to institute the change. One of the first NSF projects to use the acronym was STEMTEC, the Science, Technology, Engineering and Math Teacher Education Collaborative at the University of Massachusetts Amherst, which was funded in 1997.

美國學術和政府界喜歡玩文字遊戲可見一斑，雖然沒有多少實際意義，但是和普及概念以及向有關部門申請資源的確有不可否認的作用。

[ghost]

維基百科中和STEM有關的更多縮略語：

• eSTEM (environmental STEM)
• METALS (STEAM + Logic), introduced by Su Su at Teachers College, Columbia University.
• MINT (mathematics, information sciences, natural sciences, and technology); a less common term with a similar meaning. MINT is used more often in Germany.
• STREM (Science, Technology, Robotics, Engineering and Mathematics); adds robotics as a field.
• STREM (Science, Technology, Robotics, Engineering and Multimedia); adds Media as a field.
• STEAM (science, technology, engineering, art, and mathematics); adds the arts as a field for a more holistic view.
• STEAM (science, technology, engineering and applied mathematics); more focus on applied mathematics
• STREAM (science, technology, religion, engineering, art, and mathematics); adds both religion and arts.
• GEMS (Girls in Engineering, Math, and Science); used for programs to encourage females into these science fields.
• STEMM (science, technology, engineering, mathematics, and medicine)
• AMSEE (Applied math, science, engineering, and entrepreneurship)

[ghost]

Hack and Hacker

維基百科：

駭客文化（英语：Hacker culture），又譯為黑客文化，是一種次文化，在程式員之中特別盛行。這種文化，鼓勵重視智力與技術能力的個人，用創意來克服系統中的環境限制，做出傑出與亮眼的成果。在這種文化中，稱呼用聰明的方式來研究某個系統或事物，做出有意義的成品的行為，為「駭」（hacking），喜歡去「駭」的人，為駭客。這個文化在1960年代的美國興起，一般被認為起源於麻省理工學院的鐵路模型技術俱樂部與計算機科學與人工智慧實驗室。自由軟體運動與開放原始碼運動都源於這個文化。

[ghost]

維基百科：

創客文化（Maker culture）是一種亞文化，是在大眾文化當中產生的變種文化。亞文化通常植根於有獨特興趣且抱有執著信念的人群，創客（Maker）正是這樣的一群人——他們酷愛科技、熱衷親自實踐，並且堅信自己動手豐衣足食。創客文化是DIY文化的延伸，它在其中糅合了技術元素。DIY文化則是朋克理念與反消費主義的結合，朋克理念通常代表了反叛、反權威、個人主義和自由思維等。由此誕生的創客文化兼有兩者的部分特點，它不認同隨意消費，樂於在現有的資源下創造性的再利用。

[ghost]

文字遊戲看起來沒有什麼實質性的東西，但是卻是人與人之間交流的關鍵。

現在主流從上到下的所謂「創客」和「STEAM」運動的最大問題就是忽視了下一代人的交流，共享和合作環境。在主動灌輸，被動學習的中華教育「優秀傳統」環境下，這是一個創新發展的致命弱點。