Jeffreyqi
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5 years ago 发现北京师范大学做一个线上非正式学习实践 学习元 http://www.etc.edu.cn/
官方介绍： 学习元平台（Learning Cell System, LCS）是基于泛在学习理念设计开发的一套开放资源平台，主要服务于社会各级各类组织和个体（成人）的非正式学习。学习元平台包括学习元、知识群、课程、资源中心、学习社区、个人学习空间等六大功能模块。核心功能点包含学习元创作、内容协同编辑、历史版本对比、学习活动管理、个人空间展示、好友管理、知识网络导航、资源检索、人际网络构建与分享、知识本体协同创作、社区学习与交互、知识图谱、个人知识地图、智能推送以及个性化学习等。
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raindog116
教育技术学专业经典文献目录 普通 批注(0) 编辑 中文文献 J.M.斯伯克特、M.D.迈瑞尔、J.G.迈里恩波、 等 ，教育传播与技术研究手册 ，华东师范大学出版社 ，2012-09。
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2.R.基思·索耶(R.Keith Sawyer) (编者), 徐晓东 (译者)，《剑桥学习科学手册》， 出版社: 教育科学出版社; 第1版 (2010年4月1日)，ISBN: 9787504145758
3.G·西蒙斯 (作者), 詹青龙 (译者) ，《网络时代的知识和学习:走向连通》， 出版社: 华东师范大学出版社; 第1版 (2009年5月1日)，ISBN: 7561769938
4.李曙华著：《从系统论到混沌学》，广西师范大学出版社，2002年5月。
5.［美］加涅著：《教育技术学基础》，教育科学出版社，1992年版。
*6.［美］加涅著：《教学设计原理》（第五版），华东师范大学出版社，2007年版。
7.［美］巴巴拉·西尔斯等：《教学技术：领域的定义和范畴》，中央广播电视大学出版社，1999年版。
*8.［美］迪克等：《教学系统化设计》（第六版），华东师范大学出版社，2007年版。
*9.［美］Smaldino等：《教学媒体与技术》（第八版），高等教育出版社，2008年版。
*10.［美］瑞泽等：《教学设计和技术的趋势与问题》（第二版），华东师范大学出版社，2008年版。
11.［美］约翰·D·布兰思福特等编著，程可拉等译：《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》，华东师范大学出版社，2002年版。
12.［美］戴维·H·乔纳森等编，郑太年等译，高文审校：《学习环境的理论基础》，华东师范大学出版社，2002年版。
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14.王众托：《知识管理》，科学出版社，2009年版。
*15.［美］Wenger等： 《实践社团——学习型组织知识管理指南》 机械工业出版社 2003年版。
16.苏新宁等：《组织的知识管理》，国防工业出版社，2004年版。
17.梁林梅著：《教育技术学视野中的绩效技术研究》，华中师范大学出版社，2009年版。
18.[爱尔兰]德斯蒙德·基更著.丁新等译：《远程教育基础》，上海高教电子音像出版社，2008
19.武法提著：网络教育应用，高等教育出版社，2003年版。
20.张红霞著：教育科学研究方法，教育科学出版社，2009年版。
21.陈琦，刘儒德：当代教育心理学，北京师范大学出版社，2007年版
批注(0) 编辑 英文文献 *1. Seels, Barbara B. and Richey, Rita C. (1994). Instructional Technology: The definition and domains of the field. Washington DC: Association for Educational Communications & Technology.
*3. Saettler, Paul (1990). The Evolution of American Educational Technology. Englewood, CO: Libraries Unlimited
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批注(0) 编辑 专业核心英文期刊： JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING
Educational Technology & Society 1436-4522
Etr&D-Educational Technology Research And Development 1042-1629
British Journal Of Educational Technology 0007-1013
Journal of Interactive Learning Environment (SSCI)
Computers & Education 0360-1315
Teaching and Teacher Education（SSCI）
via: http://www.etc.edu.cn/ko/6091