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地址：zoom 时间：14：30~18：00 参加人员：jack 、李洁、覃睿 、ming、王庚劼
各自叙述了收集到的资料，分享自己的感受以及关注的兴趣点等
1、如何成为聪明的终身学习者? 2、如何打造个人学习空间? 3、如何做好认知学徒? 4、普通人可以借鉴学习科学一些什么? 5、我们怎么学开智课程? 6、如何回顾学习过程，反思开智的课程设计？
针对以上问题选出最后的主题：如何成为聪明的终身学习者?
以始为终列出ppt大纲：
1）假装咱们拿到了老阳的新书《聪明的学习者》，向大家剧透内容 2）聪明的学习者案例，参考老阳列举的大牛 3）认知、神经科学原理 4）个体应该怎么做（个人学习空间） 5）学习共同体的作用，及如何发挥最大效能 6）新技术手段如何促进学习 7）案例分析，开智信分课程设计与个体参与的最佳实践 8）请老阳出场，点评咱们的剧透和真实内容的差距
分工领取 jack 5 学习共同体 李洁 4 个人学习 覃睿 3 原理 ming 6 新技术 王庚劼 2 学习者案例
确定下一步事件安排 周日 （7号）v1.0 20：30会议 周一 （8号） 周二 （9号）v2.0 周三 （10号） 周四 （11号）v3.0 周五12 （12号） 最后优化 晚上提交PPT 周六（13号）排练 周日 （14号）排练
会议信息
地址：zoom 时间：14：30~18：00 参加人员：jack 、李洁、覃睿 、ming、王庚劼
会议纪要
第一小节
各自叙述了收集到的资料，分享自己的感受以及关注的兴趣点等
第二小节
1、如何成为聪明的终身学习者? 2、如何打造个人学习空间? 3、如何做好认知学徒? 4、普通人可以借鉴学习科学一些什么? 5、我们怎么学开智课程? 6、如何回顾学习过程，反思开智的课程设计？
第三小节
针对以上问题选出最后的主题：如何成为聪明的终身学习者?
以始为终列出ppt大纲：
1）假装咱们拿到了老阳的新书《聪明的学习者》，向大家剧透内容 2）聪明的学习者案例，参考老阳列举的大牛 3）认知、神经科学原理 4）个体应该怎么做（个人学习空间） 5）学习共同体的作用，及如何发挥最大效能 6）新技术手段如何促进学习 7）案例分析，开智信分课程设计与个体参与的最佳实践 8）请老阳出场，点评咱们的剧透和真实内容的差距
分工领取 jack 5 学习共同体 李洁 4 个人学习 覃睿 3 原理 ming 6 新技术 王庚劼 2 学习者案例
确定下一步事件安排 周日 （7号）v1.0 20：30会议 周一 （8号） 周二 （9号）v2.0 周三 （10号） 周四 （11号）v3.0 周五12 （12号） 最后优化 晚上提交PPT 周六（13号）排练 周日 （14号）排练