Closed wisdomqin closed 5 years ago
探索后的反馈(在微信群中):
jack: 1、直接可以用来用的故事极少,这意味着我们要进行各种分析工作,拿原始数据来分析 2、对程序员来说,github太重要了,直接可以拿来找工作,进入BAT(参考:http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ 怎样花两年时间去面试一个人) 3、其它行业利用github成功的报导 例子 极少,只有女装大佬和996ICU火出圈了 4、李笑来项目登顶是挺有意思. 里面有个关键是 工作量证明,github机制是很好的工作量证明(李笑来在几个领域都能折腾到C位。也是一种本事。) 5、如果是以<github英雄>为题来做PPT,我想到了新的故事形式:
借《炉石传说》,每P用卡片的形式来呈现,分成 英雄卡(人物) 法术卡(学术理论) 武器(策略) 做5-10位典型的github英雄:1 github创始人 2 技术大牛 3 写作者(李笑来)4 爱好兴趣(女装大佬) 5 套利者(可以找个赚钱的例子)6 认知学徒(阳老师) 7 职场打工仔(用github进阿里的例子) 不用,把它们分类型,每个观众都可以套进这个模型里面就OK了 分析他们的发展路径 主要是怎么运用github来发展自己 6、这个PPT套路缺点就是离学术了比较远。为了此可考虑把 6认知学徒 放大,作为重点来分析,学习科学理论在这里带入,或者用 6来引出 个体策略,过程中体现学术支撑
覃睿:
我的大体思路是:
首先,用英雄案例引入
然后,从“学习”这个视角(以合法的边缘性参与为主要框架)来分析开源社区有哪些好的设计,对于学习者来说不同于习惯的学校课堂教学,在这个环境中有哪些优质的学习策略和方法、用什么样的心态面对这种学习过程中的各个阶段(其中很重要的一点是要重视这种边缘性参与,不要因为边缘性就轻视;其他相关内容见下图)。
第六次会议
时间:0413 10:00-11:30 地点:zoom 参与:ming、覃、jack、王 内容: 根据前晚阳老师的反馈:
现在的展示可以分为六次大作业,可能的选题
挑选选题的标准
还有一个信息和问题的关系 没有搜集信息前,可能连问题都提不出来,这个时候具体的问题就不太重要,可以先广度搜索,了解 20%的关键信息。但搜集到一定的信息,对领域的有一定的了解后,就可以根据已有的信息提出一些假设,尝试去拆解出一些选题,选择自己感兴趣、更有价值、更反常识的点主题输出。这个时候更多是「解决问题」的思路。整个过程不断循环就是滚雪球。
据此,大家讨论最终展示要聚焦的话题。 最终的结论是github或者开智课程设计是两个可能的方向,今天再探索一下。