1. El CONACYT hizo un conjunto de páginas web para vertir la información que tenemos los usuarios a las bases de datos donde conservan los CVU's.
2. No tiene por qué ser la *única* interface.
3. Podrían permitirnos a los usuarios entregar la misma información en bases de datos preparadas con otras herramientas.
4. Estas bases de datos serían intermediarias entre los currículos que guarda cada académico y las bases de datos centrales que maneja CONACYT.
5. Para serles útiles, la estructura de dichas bases de datos debe ser establecida por CONACYT (por ejemplo, la lista de tablas que debe tener y la lista de campos que puede contener), de forma que les sea sencillo vaciar la información de dichas bases a la base de datos del CVU que mantiene CONACYT.
6. Puede haber una *multiplicidad* de herramientas desarrolladas por la misma comunidad de usuarios para crear la base de datos referida en el punto 3. Dicha multiplicidad no dificultaría la labor de CONACYT pues la base de datos tendrá una estructura *única*.
7. Así, cada usuario podría usar la herramienta de su preferencia, incluyendo, de así desearlo, la que ofrece CONACYT, para entregar la información.