Open xiahai4twokids opened 5 years ago
xiahai4twokids
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5 years ago 转自 http://muchong.com/bbs/viewthread.php?tid=13485197&_from=share&u=15322243&h=2c6ddbbc
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03英文论文写作语法详解之主词与动词
04英文论文写作易混淆词语- Which还是That
05英文论文写作语法详解之词性
06英文论文写作详解之提纲构架
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11英文论文写作之时态一致
12英文论文写作之不定式
13英文论文写作之代词的正确使用
14英文论文写作之大写
15英文论文写作之撇号
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22英语论文写作之主动和被动语态
23让写作有感染力的技巧
25英语论文写作之通俗易懂(
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31Word中的“跟踪修订”
32英文论文写作-Word中的“跟踪修订”
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35英文论文写作-制作清晰的图表和表格
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xiahai4twokids
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5 years ago 转自 https://www.letpub.com.cn/index.php?page=sci_writing_40
转自 https://www.letpub.com.cn/index.php?page=sci_writing_43
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具备一定英文功底（大学英语及以上）的中国人用英文进行基础性写作，普遍面临最大的问题多和语法有关。我看到过很多中国学生参加英语考试，语法部分完全没有问题，甚至还能拿到高分。可是一旦写作起来，就会不自觉的代入很多习惯性错误，以至于通篇看下来，几乎没有一句没有一点这样或那样的语法问题。...
.... 先说说时态问题。在科技写作中，时态其实是容易搞定的，一般只涉及三种时态：一般过去时，一般现在时，现在完成时。 其中， 一般过去时是使用最多的时态，在介绍他人成果（比如“XX et al. conducted an experiment on …., and found that ….”）、描述实验方法（比如，“We measured a series of indicators, including A, B, C and D, in order to monitor changes in XXX”) 和实验结果（比如，“the results showed that A increased significantly after XXX than before”)时都经常用到。 当然，如果实验结果以图形描述，也可以用一般现在时（比如，“ As shown in Figure X, the sample subjected to both A and B treatments exhibits completely different surface morphology in C test from the other two samples”)。 或者，如果一篇文章描述的是公式或理论推导，会通篇以一般现在时为主（比如，“This paper presents a novel mathematical model on XXX”)。 一般现在时在导言部分也经常被用到，以描述一般性现象（比如，“Global climate change is a serious threat to environment and human survival” )。 有时，结论部分也可用一般现在时。 至于现在完成时，最经常被用来描述过去的实验成果和发现（比如，“studies have shown….”或者“it has been reported that…”)。 ...
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这种主谓语单复数形式不匹配的错误，其发生率高得令人惊讶。这是因为汉语中没有动词单复数一说，很多人使用动词的时候会习惯性的非常随意，丝毫不加考虑。
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类似的简单错误还包括：
一个句子中有超过一个的谓语动词（比如，“XXX is play a irreplaceable role in coagulation”);
在以元音开头的名词前加不定冠词用了a而不是an（如前个例句，“a irreplaceable…”);
动词的主动语态和被动语态混淆不清（比如，“in group B, XXX was disappeared”，应该是XXX disappeared);
忽略常用动词的及物和不及物属性或介词的正确用法（比如，“renewable energy is beneficial to the ecosystem because it does not produce emissions to hurt for living systems”， 应该是“to hurt living systems”); 等等。
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... 句子结构错乱应该是所有语法问题中最普遍、也相对比较难纠正的问题 ... 最成功的科技写作要求的是清晰明确、条理清楚、语句通顺，如此而已，不需要特别使用繁复的语法。 ...
... 把英文语法分成两大类。一类是和词或短语有关的，比如介词的用法（难点，要多记、多用）、动词的用法（及物、不及物，主动或被动语态、时态）、名词的用法（可数或不可数，单复数）以及短语的用法。这一类问题比较琐碎，对英语不太熟练的人来说很多需要记忆。但是，在科学写作中，如果不特别追求文法的优美（如之前我强调多遍的，科技论文写作的终极要求是清晰明确，不是华丽的文笔），这第一类语法问题对于大多数有一定英文功底的科学工作者都不是大问题。名词有很多是专业术语，大家通过阅读英文文献已经有所积累，加上掌握一些基本的动词、介词、短语、形容词，再注意避免我在“中国作者英文科学写作中的常见语法问题（一）”中提到的“简单错误，”就可以相对轻松的搞定。
第二类语法问题是句子结构的问题。根据我的观察，这是相当多的中国作者和学生特别薄弱的地方。...我想特别强调一句，句子结构很重要、非常重要！无论对于阅读还是写作，都是如此！... 首先注意句子的结构，主语和谓语在什么位置，哪些是修饰性的成份，哪些是句子真正的骨架。这样才能快速准确地理解句子的含义。写作的时候同样如此。...
首先，按句子的用途，英文句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。请注意，在科技论文写作中，只需要使用陈述句。有时，我会看到中国作者在文章里使用疑问句，比如“XXX的机制是什么呢？”。但是实际上，一般论文写作中同样的意思是这样表达的：Mechanisms underlying XXXX still remain elusive.
按句子的结构，英文句子可以分为简单句、并列句和复合句。简单句是基础，而并列句和复合句在科技写作中也必不可少，所以也会在这里讨论一下。我们先从简单句来看五种最基本的句型。请注意，重点不是死记硬背有几种句型，分别叫什么名字（象考试中那样），而是掌握这五种句型的用法，做到需要时即能信手拈来！
第一种基本句型，主语＋谓语。这一类句型的谓语动词是不及物动词，后面可有副词或介词短语等。比如，“Each stimulus lasted for 1.0 sec.”(介绍实验方法，通常用过去式)。这里也顺便提一下，现在有很多方便快捷的辞典，有可下载的、有网上的。如果对一个词的属性不太清楚（比如这里的“last”），建议用辞典迅速查一下，是及物还是不及物动词？或是从辞典的例句中学习该单词的正确用法。
第二种基本句型，主语＋系动词＋表语。举几个个例子。“The findings of the present study are of great importance for deciphering the mechanism of …”在摘要部分经常会这样说，“The goal of this study was to compare method A and method B in the diagnosis of XXX disease.”（不定式做表语）又如在结果部分经常用到的，“The level of XX in group A was significantly higher than that in group B.”（注，这里than是介词）另一种常用的是There be结构。比如，“There were 58 participants in group A.”
第三种基本句型，主语＋谓语＋宾语。上面的最后一个例句也可以这么说，“Group A included 58 participants.”在这种句型中，谓语动词是及物动词。这种句型也可以使用被动语态，比如“The status of XXX was monitored during XXX.”这类句型在科技论文写作中可能用的是最多的之一。当然因为论文中描述的现象、数据或者观点一般都比较复杂，通常会涉及从句。比如，“A number of studies have shown that …”从句的问题后面会专门谈到。
第四种基本句型，主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语。为了强调直接宾语，也可以调换直接宾语和间接宾语的位置，加上一个介词，即：主语＋谓语＋直接宾语＋介词＋间接宾语。比如，“Global warming can pose serious threats to environment, economy, and human health.”
第五种基本句型，主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语。这里的宾语补足语可以是名词、形容词、介词短语、动词不定式或分词。不过，科技论文写作中比较常用的可能是动词不定式。比如在上篇博文中我拿来做错误例句的那个句子， “The indicators was A, B, C and D in order to understand changes in disease XXX.” 这句的基本句型是主语＋系动词＋表语。后面跟了个介词短语引导的状语短语，不伦不类。这句话可以这样表达，“We measured several indicators, including A, B, C and D, during XXXX, in order to understand….”这就是很常用的主语＋谓语＋宾语的基本句型了。
xiahai4twokids
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5 years ago 摘录自 TAP_communication_template.docx
Abstract—...Define all symbols used in the abstract. Do not cite references in the abstract. ...
Index Terms—About four key words or phrases in alphabetical order, separated by commas. ...
C. Figures
Format and save your graphic images ... that will allow you to create the images as PostScript (PS), Encapsulated PostScript (EPS), or Tagged Image File Format (TIFF), sizes them, and adjusts there solution settings. ...
Graphics Checker Tool
The IEEE Graphics Checker Tool enables users to check graphic files. ... The IEEE Graphics Checker Tool is available at http://graphicsqc.ieee.org/ ...
B. References
Figure axis labels are often a source of confusion.
1. Use words rather than symbols. ...
2. Do not label axes only with units. ...
3. Do not label axes with a ratio of quantities and units. ...
Multiplier scan be especially confusing.
1. Write “Magnetization (kA/m)” or “Magnetization (103 A/m).” Do not write “Magnetization (A/m) × 1000” ...
2. Figure labels should be legible, approximately 8 to 12 point type.
Number footnotes separately in superscripts (Insert | Footnote).1
Place the actual footnote at the bottom of the column in which it is cited; do not put footnotes in the reference list (endnotes).
... Give all authors’ names; do not use “et al.” unless there are six authors or more. ...
1. Papers that have not been published should be cited as “unpublished” [4].
2. Papers that have been accepted for publication, but not yet specified for an issue should be cited as “to be published” [5].
3. Papers that have been submitted for publication should be cited as “submitted for publication” [6].
C. Abbreviations and Acronyms
Define abbreviations and acronyms the first time they are used in the text, even after they have already been defined in the abstract.
1. Abbreviations that incorporate periods should not have spaces: write “C.N.R.S.,” not “C. N. R. S.”
2. Do not use abbreviations in the title unless they are unavoidable (for example, “IEEE” in the title of this article).
D. Equations
Number equations consecutively with equation numbers in parentheses flush with the right margin....
1. First use the equation editor to create the equation.
2. Then select the “Equation” markup style. Press the tab key and write the equation number in parentheses.
3. To make your equations more compact, you may use the solidus ( / ), the exp function, or appropriate exponents.
4. Use parentheses to avoid ambiguities in denominators.
5. Punctuate equations when they are part of a sentence ...
Be sure that the symbols in your equation have been defined before the equation appears or immediately following.
1. Italicize symbols (T might refer to temperature, but T is the unit tesla).
2. Refer to “(1),” not “Eq. (1)” or “equation (1),” except at the beginning of a sentence: “Equation (1) is ... .”
E. Other Recommendations
Use one space after periods and colons.
1. Hyphenate complex modifiers: “zero-field-cooled magnetization.”
2. Avoid dangling participles, such as, “Using (1), the potential was calculated.” [It is not clear who or what used (1).] Write instead, “The potential was calculated by using (1),” or “Using (1), we calculated the potential.”
3. Use a zero before decimal points: “0.25,” not “.25.” Use “cm3,” not “cc.”
4. Indicate sample dimensions as “0.1 cm × 0.2 cm,” not “0.1 × 0.2 cm2.”
5. The abbreviation for “seconds” is “s,” not “sec.”
6. Do not mix complete spellings and abbreviations of units: use “Wb/m2” or “webers per square meter,” not “webers/m2.”
7. When expressing a range of values, write “7 to 9” or “7-9,” not “7~9.”
A parenthetical statement at the end of a sentence is punctuated outside of the closing parenthesis (like this). (A parenthetical sentence is punctuated within the parentheses.)
1. In American English, periods and commas are within quotation marks, like “this period.”
2. Other punctuation is “outside”!
3. Avoid contractions; for example, write “do not” instead of “don’t.”
4. The serial comma is preferred: “A, B, and C” instead of “A, B and C.”
If you wish, you may write in the first person singular or plural and use the active voice (“I observed that ...” or “We observed that ...” instead of “It was observed that ...”).
1. Remember to check spelling.
2. If your native language is not English, please get a native English speaking colleague to carefully proofread your paper.
VI. SOME COMMON MISTAKES
1. The word “data” is plural, not singular.
2. The term for residual magnetization is “remanence”; the adjective is “remanent”; do not write “remnance” or “remnant.”
3. Use the word “micrometer” instead of “micron.”
4. A graph within a graph is an “inset,” not an “insert.”
5. The word “alternatively” is preferred to the word “alternately” (unless you really mean something that alternates).
6. Use the word “whereas” instead of “while” (unless you are referring to simultaneous events).
7. Do not use the word “essentially” to mean “approximately” or “effectively.”
8. Do not use the word “issue” as a euphemism for “problem.” ...
9. Be aware of the different meanings of the homophones “affect” (usually a verb) and “effect” (usually a noun), “complement” and “compliment,” “discreet” and “discrete,” “principal” (e.g., “principal investigator”) and “principle” (e.g., “principle of measurement”).
10. Do not confuse “imply” and “infer.”...
11. The abbreviation “i.e.,” means “that is,” and the abbreviation “e.g.,” means “for example” (these abbreviations are not italicized).
转自 http://muchong.com/html/200812/1097185.html ...
二、论文写作要点
1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。
2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库；
3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的）；
4、“新题新做”和“小题大做”;
总之，一点之见即成文。
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撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 ...
4. Discussion
⑴ 背景材料：展开问题的提出；有关本研究的一些基本知识内容（不要离题太远）；
⑵ 本实验结果分析：各指标的意义（与文献值比较），结果说明什么问题；
⑶ 进一步对结果机理分析：结合文献；
⑷ 本工作的意义、结语或小结，进一步提出的新问题。
其它注意点：
① 引证讨论文献知识太多(不同于学位论文)，掩盖了本工作的贡献；
② 分析不合逻辑，结论不当；
③ 讨论太浮浅，文献知识不熟悉；
④ 写成工作总结，缺乏学术高度；
⑤ 要正确使用缩写词，尤其是组别缩写词。
5. 参考文献：为什么要引文献
⑴ 立论依据的文献：新,权威性文献，不用快报或摘要；
⑵ 自己工作的自引：工作连续性；
⑶ 实验结果与文献资料比较：新，可用快报, 会议及个人咨询资料；
⑷ 方法学：经典文献，注意引文准确，不要转引。
6. 摘要：
问题的提出（Background）；本工作目的；对象；方法（指标，分组）；主要结果（数据，统计）；结论与展望；
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9.致命伤:
目的不明确;
重复性工作无创新;
方法学问题致结果不可信
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四、如何写好论文讨论部分：科学论文的讨论需要结构化
建议科学论文讨论部分使用的结构： 陈述主要发现，本研究的长处和短处、同其它研究比较的长处和短处； 特别要讨论结果中的差别、研究的意义、未解答的问题及今后的研究方向。
讨论一开始要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。接着全面说明本研究的长处和短处，两者不可偏废。 实际上，编辑和读者最注意研究的短处，这是所有医学研究不可避免的。编辑和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？
其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，作者可以放开去推测；但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不便作这种推测，也不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。
接着应该讨论自己的研究“表明”什么，如何解释自己的研究发现，以及对临床医生或决策者有什么意义？此刻，作者的境地是危险的，多数编辑和读者能够理解作者的谨慎，不逾实证界限。由读者自己去判断研究的意义：他们是会做到的。作者甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。
最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作。显然，编辑和读者不喜欢夸大的作法。事实上，作者对论文的这一部分常常写得乱糟糟的。虽然无法阻止作者写一篇充满推测的文章，但切不可因推测而毁了证据。
讨论部分有时也许需要别的小标题，但我们以为，现在提出的结构适合大多数研究论文。尽管统一结构有难度，甚至受限制，我们相信这种结构会降低总的文字长度，防止不恰当的推测和重复，减少报道偏差，提高报道的总体质量。这种设想是完全经得起检验的。我们欢迎BMJ的作者和读者发表观点，如果反映好，我们将使用结构式讨论。
五、关于写英文文章的秘诀
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1. 你在做研究之前，想过结果能不能发表没有？往哪里发？
2. 写文章的高手是先把文章大框写好，空出数据来，等做完实验，填完空就可以发了...
3. 在想不清楚要写什么，要发到哪里去，自己做的与同行做的有什么出色之处，之前，就不要动手做事。去看文献，去想。想不清楚就做，不如不做。要想这样子做，就得先看文献不是？要知道如何把文章架起来，要知道别人是如何讨论的，要知道你自己的数据是不是说明了与别人不一样的东东或别人没有做过。这个过程就是看文献，想的过程，这些搞清楚了，写就简单了。要是先做事，做完发现别人做过，或无法用理论解释，岂不是冤大头？
六、写论文的技巧
优秀论文的要素：1、正确选题；2、合适的切入点；3、简洁明了；4、说清自己的贡献；5、可靠的/可重现的结果；6、可重复的过程；7、好的文章结构和逻辑流程；8、精选的参考文献。
优秀论文的误区：1、Idea越多越好；2、一味追求革命性的，突破性的成果；3、数学、理论和公式越复杂越好——显示自己的聪明；4、追求最好，史无前例；5、显示权威性，引文中大量引用自己的论文。 ...
写论文的要点：
1、写出3~4层的纲要反复修改多次。
2、从Introduction开写，回顾已有的工作。
3、要声明文章结构，不要直接进入细节。
4、声明工作的动机和基本原理，提出潜在的问题，自己进行回答。
5、讲明自己工作与前人的不同，说明自己的贡献及其实际应用前景。
6、最后写Summary和Abstract，反复斟酌后确定标题。
Reviewer Check List:
1、论文是否提出了一个新的问题或者给出了已有问题的一个新的解决方案。
2、论文的主要结果是什么？
3、实验结果是否充分？
4、论文技术含量如何？
5、论文是否对所提出的技术/结果的有效性和局限性进行了评价？
6、论文写作是否清晰，从而令本行业内多数研究人员可读？
7、论文是否适当地引用和介绍了与之相关的历史文献？
8、论文是否应该给予嘉奖？
IEEE Transactions on CSVT Review form:
1、在多大的程度上满足本期刊读者的兴趣？
2、论文所使用的方法的评价？
3、结果是否具有新颖性？
4、主要结果是否正确？
5、论述是否清晰？
6、是否具有一致性（前/后，论述/结果）？
7、引文是否充足？
8、Reviewer的意见：(Accept / Accept after a minor revision / Reject / Reject but resubmit after a major revision / Submit to another journal)。
七、论文写作技巧：
1、宣传自己——说明论文的重要性。
2、细心修改。
步骤：a）30%的时间细心思考，70%的时间认真写作初稿；b）把写好的论文放一段时间；c）逐字逐句地阅读论文；d）请其他人帮助阅读和修改；e）在修改的时候，从别人的角度来审视论文（Reviewer / boss / colleagues / proof-reader）；f）仔细修改的次数 > 3；修改的总次数 > 5。
要点：g）自己读自己的论文很乏味，并且不易找到错误；h）为了论文的小的层次提升，要付出大量劳动。
3、优化英语。
步骤：a）自顶向下地组织论文（大纲/逻辑/流程）；b）用其他的优秀论文（尤其是同期刊/同系列的论文，优秀书籍）作为范例；c）请别人帮满阅读和修改语法和用词；d）记录自己用词和语法的错误，进行积累。
要点：e）用词和语法固然重要，但是结构和逻辑更加重要。
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处理被拒：1、理解被国际权威期刊拒稿是一件正常的事情(70%以上被拒)，保持良好心态。2、感谢编辑和Reviewer的意见和工作。3、询问副主编，自己可以怎样处理这篇论文最合适(重投/改投/撤回)。4、继续新的研究或补充修改后改投其他杂志。