cmvaronc / lectura-distante-tutelas

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En este repositorio se consignan datos respecto de la realización del proyecto de investigación-creación "¿Cómo la inteligencia artificial puede mejorar la selección de tutelas en la Corte Constitucional?". A continuación se describen los aspectos principales de esta iniciativa académica.

Investigadores

Resumen

Con este proyecto se pretende servirse de metodologías propias de la lingüística computacional aplicada y la inteligencia artificial para mejorar el proceso de selección de tutelas en la Corte Constitucional. Se propone, así, desarrollar un trabajo de investigación colaborativo e interdisciplinario que consta de cinco momentos principales: 1), análisis de la superestructura textual de un corpus de expedientes de tutelas provenientes de juzgados de primera instancia mediante lectura distante; 2), derivado de lo anterior, producción de un modelo de tópicos para el corpus estudiado y revisión de su comportamiento en términos de peso estadístico en el periodo xxxx-xxxx (el periodo está por definirse); 3), uso e incorporación de los resultados del análisis en el diseño de la maqueta de una aplicación informática que contribuya a agilizar el proceso de selección de las tutelas en la Corte; y 4), elaboración de un producto editorial colectivo (artículo de investigación) que dé cuenta de los resultados del proceso realizado.

Pregunta de Investigación

¿Es factible servirse de la lingüística de corpus para hacer un diagnóstico sobre la construcción discursiva de las tutelas que ingresan al proceso de selección de la Corte Constitucional? ¿Es posible mejorar la labor de selección en el proceso de revisión de sentencias de tutela que realiza la Corte Constitucional con el apoyo de la IA?

Palabras clave

Automatización, Corte Constitucional, inteligencia artificial, lectura distante, modelado de tópicos, proceso de selección, tutela.

Presentación

La presentación en pdf/powerpoint/etc del proyecto tal y como se presentó en el Coloquio. Agregar un link de descarga, o enviar a gemartin@uniandes.edu.co

Herramientas

Nombre del tutor conceptual asignado

María José Afanador-Llach

Proyectos tomados como referentes

http://www.beuc.eu/publications/beuc-x-2018-065_faq_-_artificial_intelligence_meets_gdpr.pdf

http://www.beuc.eu/publications/beuc-x-2018-066_claudette_meets_gdpr_report.pdf

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3208596

http://apo.org.au/node/72770

Referencias

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Baquero, J. (2010). Lingüística computacional aplicada. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

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Graham, S. Weingart, S. & Milligan, I. (2012). Getting Started with Topic Modeling and MALLET. Recuperado de The Programming Historian, 1, https://programminghistorian.org/en/lessons/topic-modeling-and-mallet.

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Martínez-Gamboa, R. (2016). Big Data En Humanidades Digitales: De La Escritura Digital a La “Lectura Distante”. Revista Chilena de Literatura, (94), 39–58.

Moretti, F. (2013). Distant Reading. Londres: Verso.

Rissland, E. L. (1989). Inteligencia artificial y razonamiento legal. Revista Derecho y tecnología informática, Bogotá, Colombia: Editorial Temis.

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