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就在几周前,我收到了三位读者的来[5]信,他们读了我写的C.S. 刘易斯 的传记:一封是一个加拿大的大学生发来的邮件,她在自己的博客上发表了一篇很长的文章,谈论对那本书的一些看法;一封是一个佛罗里达的高中生打印出来,然后寄给我的,是她对那本书满满一页的评论(总体来说她喜欢这本书,不过觉得有些章节难以理解);还有一封是一位纽约的老妇人寄来的很长的手写信,她半个世纪前曾经跟刘易斯通过信,所以想向我描述一下当时的情况。 当然,这些交流都很有限,但是在与读者更加充分地交流后,我发现,尽管他们兴致颇高,却常常缺乏信心:他们不知道自己阅读时的注意力集中程度、谨慎程度和洞察力是否符合要求。 这种不确定的感觉在每代人身上都有,只不过呈现方式不同。 我尤其好奇的是被如今社会称为“最愚蠢的一代”的年轻人。 不断有人声称,对同时存在的多种刺激物的沉溺使这些年轻人无法专注于某一事物,因此他们也就没有能力阅读那些大部头著作。 有些年轻人对这种指责不屑一顾,但是大部分年轻人都或多或少地相信这是真的。 在无数次被人指责没有能力阅读后,他们就懒得再做尝试了。 这不只是十几岁、二十几岁的少年或青年的想法,我遇到过一些40多岁甚至更年长的人也怀有这种心态。 他们当中的很多人说,自己以前会读书,不过因为习惯了在线阅读,注意力只能短暂集中,这让他们再也无法静下心,坐下来看完一本
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