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De la Unidad |
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Competencias Genéricas |
TeoPra |
Evaluación |
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| 01.Sensores |
- Aplica principios físicos y comprende transductores y sensores - Analiza y sintetiza la función de los sensores diversos y sus aplicaciones. - Aplica sensores de luz, temperatura y su relación con la variable mensurable - Organiza y clasifica información proveniente de fuentes diversas. |
- Selecciona y resume conceptos básicos sobre transductores y los tipos de sensores. - Realiza mapa conceptual sobre los sensores en aplicaciones de sistemas programables. - Identifica los elementos importantes de un sensor y los expone en cuadro sinóptico. - Especifica mediciones de la variable mensurable en un sensor de luz. |
Se elabora cuadro sinoptico sobre clasificacion de sensores, asi presentacion ante grupo sobre sensores y transductores opticos, temperatura, presion, proximidad (tipos, caracteristicas, modo de comunicacion, y ejemplos aplicativos), asi como practica electronica sobre sensores de temperatura y luz |
Se aplica principos fisicos y comprension de sensores y tranductores, Se aplica teoria sobre sensores de opticos, temperatura, proximidad, presion, asi como practica de laboratorio de circuiteria electronica utilizando sensores temperatura y luz |
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Se aplica principos fisicos y comprension de sensores y tranductores, Se aplica teoria sobre sensores de opticos, temperatura, proximidad, presion, asi como practica de laboratorio de circuiteria electronica utilizando sensores temperatura y luz |
Ficha bibliograficas (Sensores y actuadores), asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre sensores opticos, temperatura, presion y proximidad asi como uso de componentes electronicos, proyeccciones, videos, ejemplos |
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| 02.Actuadores |
- Aplica principios teóricos de electromagnetismo para analizar actuadores. - Identifica y diferencia los actuadores eléctricos, mecánicos e hidráulicos. - Explica con propiedad la función de los actuadores y el papel de estos en la industria. - Ensambla los circuitos respectivos empleando sensores y actuadores. |
- Evalúa y presenta investigación sobre la relación de variables a controlar y la aplicación de los actuadores en la industria. - Realiza un cuadro comparativo de las características y usos de los actuadores eléctricos, electrónicos, mecánicos e hidráulicos. - Desarrolla una presentación sobre los usos de los actuadores en la vida cotidiana. - Programa microcontroladores con aplicaciones de sensores y actuadores y ensambla circuitos respectivos. |
Se elabora mapa conceptual sobre usos de los actuadores neumatics, hidraulicos, se expone presentacion ante grupo sobre los actuadores electricos (ejemplos), asi como ensamble de circuiteria electronica con motores DC |
Se aplica principos fisicos y comprension de actuadores hidraulicos y neumaticos, asi como se aplica teoria y practica de laboratorio de circuiteria electronica utilizando actuadores electricos, temporizadores y control de giro de motor DC |
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Cada actividad de aprendizaje cuenta con una rubrica de evaluacion (Introduccion, desarrollo, conclusiones, bibliografias), utilizando el estilo IEEE y APA |
Ficha bibliograficas (Actuadores Neumaticos, hidraulicos y electricos), asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre componentes como actuadores electricos y uso de elementos electronicos, proyeccciones, videos, ejemplos |
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| 03.Microcontroladores. |
- Identifica las características eléctricas de un microcontrolador. - Conoce la arquitectura interna del microcontrolador. - Comprende la estructura de registros del microcontrolador. - Analiza dispositivos de entrada/salida y puertos del microcontrolador. |
- Realiza mapa conceptual del diseño interno de la arquitectura de los microcontroladores. - Investiga y expone sobre las aplicaciones de los microcontroladores. - Programa al microcontrolador con sus dispositivos de entrada/salida que sean adaptables. |
Se realiza evaluacion sobre la arquitectura de los microcontroladores, se elaborar una tabla comporativa entre familia de microcontroladores, y se introducen dos nuevos microcontroladores para practicas de laboratorio |
Se identifican las caracteristicas, arquitectura interna, registros, entrada y salidas analogicas y digitales del microcontrolador, |
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Cada actividad de aprendizaje cuenta con una rubrica de evaluacion (Introduccion, desarrollo, conclusiones, bibliografias), utilizando el estilo IEEE y APA |
Ficha bibliograficas, asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre componentes como microcontroladores utilizados en la industria, proyeccciones, videos, ejemplos |
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| 04.Programación de microcontroladores. |
- Utiliza lenguajes ensambladores en la programación del microcontrolador. - Programa microcontroladores utilizando puertos de E/S. - Construye y comprueba circuitos con microcontrolador. |
- Realiza una investigación sobre los modelos de programación de microcontroladores y elabora un cuadro comparativo. - Utiliza instrucciones más comunes en programas diversos que muestren el funcionamiento del microcontrolador. - Resuelve los ejercicios de programación propuestos. |
Se realiza evaluacion sobre la arquitectura de los microcontroladores, se elaborar una tabla comporativa entre familia de microcontroladores, y se introducen dos nuevos microcontroladores para practicas de laboratorio |
Se identifican las caracteristicas, arquitectura interna, registros, entrada y salidas analogicas y digitales del microcontrolador, |
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Cada actividad de aprendizaje cuenta con una rubrica de evaluacion (Introduccion, desarrollo, conclusiones, bibliografias), utilizando el estilo IEEE y APA |
Ficha bibliograficas, asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre componentes como microcontroladores utilizados en la industria, proyeccciones, videos, ejemplos |
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| 05.Puertos y buses de comunicación para microcontroladores |
- Identifica y analiza los elementos esenciales de los puertos y buses de comunicación. - Implementa aplicaciones que impliquen el manejo de puertos y buses de comunicación. |
- Investigar la relación entre los diferentes puertos de comunicación y sus aplicaciones. - Mediante ejemplos, analiza el impacto de los buses de comunicación en la industria. - Realiza un programa que manipule datos sobre los buses de comunicación. |
Se ensambla y programan circuitos electronicos utilizando sensores de temperatura, encendido y apagado de un motor DC por medio de un relevador y el protocolo Wifi |
Se identifica y analiza elementos tales como puertos y buses de comunicaci�n, y aplicaciones sobre manejo de ellos |
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Cada actividad de aprendizaje cuenta con una rubrica de evaluacion (Introduccion, desarrollo, conclusiones, bibliografias), utilizando el estilo IEEE y APA |
Ficha bibliograficas, asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre componentes como microcontroladores utilizados en la industria, proyeccciones, videos, ejemplos |
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| 06.Interfaces |
- Conoce los diferentes módulos de adquisición de datos para su aplicación en el diseño de interfaces de sistemas programables. - Diseña y aplica interfaces hombre-máquina y máquina-máquina - Propone y/o explica soluciones y procedimientos de diseño de interfaces. |
- Investiga la clasificación de las interfaces en los módulos de adquisición de datos. - Programa, ensambla componentes para desarrollar una interface hombre-máquina. - Implementa protocolos de comunicación en el diseño de la interface del sistema programable. |
Se ensambla y programan interfaces visuales para adquisicion de datos, utilizando comunicaci�n Bluetooth, IR, utilizando un controlador de velocidad de motor DC, y controlador de un servomotor, sensores ultrasonicos, IR |
Se conoce los distintos modulos de adquisicion de datos para el dise�o de interfaces programables, asi como el dise�o y aplicaci�n de una interface hombre-maquina y maquina'maquina, haciendo uso de circuiteria electronica |
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Cada actividad de aprendizaje cuenta con una rubrica de evaluacion (Introduccion, desarrollo, conclusiones, bibliografias), utilizando el estilo IEEE y APA |
Ficha bibliograficas, asi como material en fuentes expuestas en internet |
Material de apoyo sobre electronica basica, y simuladores, fichas tecnicas sobre componentes como microcontroladores utilizados en la industria, proyeccciones, videos, ejemplos |
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